2月28日下午，驛城實驗小學數(shù)學高年級組全體數(shù)學教師齊聚階梯教室開啟本學期教研活動——讀書分享！
本次活動由五年級組優(yōu)秀的數(shù)學教師尹華松老師給大家分享：小學數(shù)學概念分類教學的實踐與思考！
尹老師從概念的四大類型開始分享。概念的類型主要有：形成性概念，同化性概念，符號化概念，約定式概念。每個概念都有自己的特征，并且在小學階段也有對應(yīng)的內(nèi)容！
對于不同類型的概念，尹老師都列舉了一個案例，深動形象的概念教學案例，更有助于其他老師的理解，也有助于以后對概念教學的開展！
教師讀書分享會結(jié)束后，教研組長桑老師給年級組所有老師再次強調(diào)了讀書的重要性，對尹老師的分享表示感謝，最后希望老師們多看書、看好書，從書籍中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)自身的專業(yè)發(fā)展。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！睂τ诮處煻裕x書不僅是精神生活的重要支柱，更是專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。
