為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，2023年3月3日，我校五年級(jí)的同學(xué)們?cè)谇f夢(mèng)園老師和劉倩老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們進(jìn)行了一次“造一艘小船”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)從小船設(shè)計(jì)到制作調(diào)試完成，共歷時(shí)2周，同學(xué)們?cè)谧龃倪^程中，結(jié)合課堂所學(xué)知識(shí)，利用身邊材料，發(fā)揮創(chuàng)造力，制造出一艘艘精美的不僅有有動(dòng)力系統(tǒng)而且有一定載重量的小船！
同學(xué)們從身邊的材料著手，有塑料瓶、泡沫板、空心管、木板、一次性筷子等等，利用各種工具加工后，將船的各部分進(jìn)行組裝，并加上了各自的動(dòng)力系統(tǒng)......他們不僅想象力豐富，還勇于動(dòng)手實(shí)踐，小組分工進(jìn)行合作，成果顯著。一起來欣賞一下他們心目中的“夢(mèng)想之舟”！
完成制作后，每個(gè)孩子迫不及待地想要測(cè)試自己的小船。
在進(jìn)行測(cè)試后，小組成員根據(jù)實(shí)際測(cè)試存在的問題對(duì)本組的船進(jìn)行改進(jìn)，老師們則從以下角度進(jìn)行評(píng)價(jià)：載重量（200g），穩(wěn)定性，動(dòng)力系統(tǒng)，方向是否筆直，能穩(wěn)定運(yùn)載貨物一段距離，小組合作等。大家討論得熱火朝天，立即針對(duì)問題完善小船。
本次科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谘芯刻剿鬟^程中更加深入的了解了有關(guān)船的科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)創(chuàng)作過程中的方法和樂趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)。
撰稿人：劉倩
