最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生?？梢哉f(shuō)，閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，”一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｔ谶@個(gè)美麗的春天，新星學(xué)校小學(xué)部二年級(jí)開(kāi)展了“分享閱讀，讓世界更廣闊”的讀書(shū)活動(dòng)，希望通過(guò)豐富多彩的閱讀文化活動(dòng)，讓孩子們品味悅讀馨香，張開(kāi)夢(mèng)想翅膀，用閱讀點(diǎn)亮人生!
和煦的春光中，孩子們?nèi)缣一ň`放，萬(wàn)物散發(fā)著沁人的花香，孩子們像可愛(ài)的精靈舞動(dòng)著輕盈的翅膀，從亙古走來(lái)，帶著濃濃的書(shū)香，夾著濃濃的詩(shī)韻，太陽(yáng)也不能遮住孩子們的光芒。最美人間三月天，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，共沐書(shū)香！
“故事大王”盡展“書(shū)香少年” 風(fēng)采！給每個(gè)孩子機(jī)會(huì)，成就每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都均衡發(fā)展。
“以讀‘競(jìng)’賽，以賽促讀，每個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀，生活常有好書(shū)相伴，書(shū)香時(shí)刻浸潤(rùn)心靈，成為有知識(shí)有文化的孩子。
導(dǎo)圖繪思路，讀書(shū)顯智慧！指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀的同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)盟季S導(dǎo)圖對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行梳理，開(kāi)展了一次制作思維導(dǎo)圖活動(dòng)。
親子共讀是孩子和父母溝通最經(jīng)典的儀式，是其他任何形式都替代不了的成長(zhǎng)通道。一本書(shū)，一個(gè)故事，一段人生和父母一起走進(jìn)五彩繽紛的世界，在知識(shí)的海洋里遨游！
“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶刀，我有筆如刀?！蔽覀儗⒆约旱乃枷牒烷喿x感悟付諸筆端，為自己留一段美好的記憶。
書(shū)，是人類通向美好的道路?！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。知識(shí)就是力量，我們?cè)跁?shū)的海洋中，如饑似渴地吮吸著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)中流連忘返。
世界很大，讀過(guò)的書(shū)會(huì)慢慢地變成你的一部分，變成平淡日子里的星星！
朝陽(yáng)正紅，和風(fēng)正暖，讀書(shū)吧，趁著春光正好，讀書(shū)吧!
腹有詩(shī)書(shū)，其品自高；腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙；腹有詩(shī)書(shū)；其身自正。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
