教而不研則疏，研而不教則淺。學(xué)校要發(fā)展，科研必先行，課題研究是教育科研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步提升教師的研究能力，深化課題研究的內(nèi)容，拓寬課題的研究思路，2023年3月21日，王廣闊主任、吳義昌教授、徐宗敏主任蒞臨三堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，召開徐州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題開題論證會(huì)。
首先，課題主持人張金果主任對(duì)課題的研究背景及意義、課題概念界定、實(shí)施過程、預(yù)期目標(biāo)等方面進(jìn)行一一闡述。在認(rèn)真聽取張主任的介紹后，三位專家分別給予了細(xì)致、專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。
徐主任首先對(duì)選題進(jìn)行了修改，并提出了可行性的指導(dǎo)。接著王廣闊主任針對(duì)選題教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，研究目標(biāo)有點(diǎn)籠統(tǒng)，希望目標(biāo)指向更清晰一些。最后吳教授肯定了張主任的科研精神及能力強(qiáng)，同時(shí)提出要明確研究問題，找準(zhǔn)主問題后，思考現(xiàn)狀，尋找辦法。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，希望三堡實(shí)小的老師們乘開題之東風(fēng)，在往后的一線教學(xué)中留心觀察、細(xì)心總結(jié)，做真課題、真研究，在教研路上繁花似錦，結(jié)出累累碩果！
