長養(yǎng)熏風拂曉吹，漸開荷芰落薔薇。為不斷提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，深入開展“月讀一書”活動，引導學校教師養(yǎng)成良好閱讀習慣，3月30日中午，柳泉鎮(zhèn)后象小學青年教師齊聚一堂，在會議室舉行了教師讀書交流活動。
本次活動由王苑副主任主持。分別由尹明月、侯西磊、胡雪、劉奕四位老師上臺分享了自己近期的閱讀感悟。
尹明月老師分享了自己閱讀《透視孩子的心理世界》和《未來學校：重新定義教育》的感悟，在未來的社會，“學力”將比學歷更重要。學歷只證明過去。“學力”才意味著未來。如果我們不能成為一個善于學習的人。我們終將會被時代淘汰。
侯西磊老師帶來了《你不是迷茫而是自制力不強》，侯老師用一個馴鹿被狼群捕殺的勵志故事，揭示了我們最大的對手其實是自己的內心，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！
胡雪老師分享了《表揚的力量》，她利用理論聯(lián)系實際的方式，把表揚使用到自己的班級，鼓勵后進生，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，讓他們上光榮榜。經過一段時間，學生們取得了很大的進步。胡老師讓表揚的力量發(fā)揮到了自己的學生身上。
劉奕老師講述了自己入職十年以來，教育激情逐漸消磨，職業(yè)倦怠帶給了自己很大的困擾，通過閱讀《教學勇氣》這本書，自己重新找回了自己的教育初心，通過自身經歷，將閱讀的益處充分展示在了大家面前。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”一次讀書分享會，就是一次心靈的洗禮，不僅僅激發(fā)了教師們的閱讀熱情，更提升了教師們的閱讀品質。
