為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升全體師生的心理健康教育水平，構(gòu)建安全穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，學(xué)校積極響應(yīng)各級(jí)文件精神，持續(xù)開展心理健康教育活動(dòng)。2023年4月3日上午，老師們齊聚學(xué)校會(huì)議室，小合子小學(xué)心理咨詢室為大家開展了“教師心理健康教育校本培訓(xùn)”的專題講座，本次講座由專職心理教師孫老師主講。
孫老師專業(yè)理論扎實(shí)，對(duì)心理健康教育的相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通。講座一開始，孫老師通過(guò)幾張趣味圖片導(dǎo)入，老師們的注意力很快被集中到講座中來(lái)，并積極認(rèn)真地思考。接著，孫老師從個(gè)人健康、學(xué)生發(fā)展和職業(yè)效能等角度講述了教師心理健康的重要性，并深入淺出地陳述了教師這個(gè)特殊職業(yè)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。孫老師還查閱了相關(guān)資料，用真實(shí)的調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)告訴大家，目前教師群體的心理健康狀況不容樂(lè)觀，小學(xué)教師的心理問(wèn)題更是極其普遍。最后，孫老師從一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例入手，認(rèn)真分析，為大家介紹了維護(hù)教師心理健康的具體方法，讓全體教師學(xué)會(huì)調(diào)整教育情緒、培養(yǎng)積極理性的情緒。孫老師將心理學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合，老師們聽得全神貫注，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出陣陣會(huì)心的笑聲。
講座結(jié)束后，老師們紛紛表示，這樣的講座讓大家受益匪淺，不僅提升了全體教師對(duì)自身心理健康的關(guān)注，也讓大家學(xué)會(huì)了一些緩解教育情緒的方法，今后大家要更快樂(lè)地工作，做一名幸福的教師，相信這對(duì)呵護(hù)我校學(xué)生心理健康、助力學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)也起到了積極的作用。
