觀名師分享，促教師成長(zhǎng)——棠張鎮(zhèn)七圣幼兒園組織教師觀看“名師讀名著”讀書報(bào)告會(huì)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2023-04-21 15:02:00 閱讀量：19130次

[摘要]：徐州教育：為提高教師教學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，不斷更新教師教育理念，2023年4月20日幼兒園組織教師共同聆聽來自徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處王廣科主任帶來的“重讀杜威的《我們?cè)鯓铀季S.經(jīng)驗(yàn)與

為提高教師教學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，不斷更新教師教育理念，2023年4月20日幼兒園組織教師共同聆聽來自徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處王廣科主任帶來的“重讀杜威的《我們?cè)鯓铀季S.經(jīng)驗(yàn)與教育？》”

每位教師認(rèn)真聆聽名家分享內(nèi)容，并做好學(xué)習(xí)記錄，分析、并在觀看后討論本次報(bào)告會(huì)的感悟與收獲，并激勵(lì)自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，把讀書作為自我人生中重要的專業(yè)生活方式。

教師成長(zhǎng)需要改變思維，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)；教師育人需要格局思維，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)學(xué)生；學(xué)生成長(zhǎng)需要成長(zhǎng)型思維，用正向激勵(lì)學(xué)生。教師要學(xué)會(huì)批判性思維去反思成長(zhǎng)，每一位教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。此次專題報(bào)告為老師的教學(xué)指明了方向，相信通過本次的讀書分享報(bào)告會(huì)，教師們定會(huì)在實(shí)踐中提升與反思，不斷更新教育理念，提高自身專業(yè)水平。我園也將以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)全體教師閱讀活動(dòng)，讓讀寫成為教師的生活方式，提升教育教學(xué)能力。

編輯人：盛艷秋

審核人：盛艷秋