在徐州市黃山中心小學(xué)有這么一群教師，他們保持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，深耕課堂，默默無(wú)聞吐芳華。讓我們心懷教育夢(mèng)想，一起來(lái)聆聽(tīng)他們的故事。
教師簡(jiǎn)介
蔣云俠老師，1998年參加工作，從教二十多年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作。工作以來(lái)，一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)，先后被評(píng)為“徐州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”、“云龍區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，多次在教育教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生參加比賽中獲獎(jiǎng)，在第十三屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”，江蘇省第32屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)金鑰匙科技競(jìng)賽獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”，指導(dǎo)學(xué)生作品“彩色的祖國(guó)”在第十五屆七彩語(yǔ)文杯小學(xué)生作文大賽獲特等獎(jiǎng)。
潤(rùn)澤心靈
在多年的班主任工作中，蔣云俠老師深知“愛(ài)的力量是無(wú)窮”的。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求。這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生和家庭有困難的學(xué)生，蔣老師總是給予特殊照顧，不放棄每一個(gè)學(xué)生，常找他們談話，犧牲自己的休息時(shí)間為他們輔導(dǎo)，提高他們學(xué)習(xí)積極性。蔣老師還經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，交流孩子的情況，探討教育孩子的方法，取得了家長(zhǎng)的信任和配合。
兢兢業(yè)業(yè)
教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，蔣云俠老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。她精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)?？此陌割^備課，無(wú)不為她的認(rèn)真感嘆！娟秀的字跡、詳細(xì)的過(guò)程、拓展的知識(shí)，處處顯示著蔣老師的用心。在她批改的學(xué)生作文本上，眉批、總批總是寫(xiě)的那么中肯、詳細(xì)；優(yōu)秀的詞句圈畫(huà)的是多么的令人振奮！
一支粉筆書(shū)春秋，兩袖春風(fēng)化桃李。對(duì)于無(wú)數(shù)學(xué)子而言，“老師〞二字重若千鈞。優(yōu)秀的老師，不僅是傳道授業(yè)解惑的良師，更是廓清前途迷霧、照亮心靈成長(zhǎng)的引路人。
蔣云俠老師堅(jiān)信，每一個(gè)學(xué)生都是一粒好種子，教師要順應(yīng)時(shí)序，遵循規(guī)律，精耕細(xì)作，耐心守望。多年來(lái)，學(xué)生的“學(xué)”和蔣老師的“教”形成共鳴，收到了良好的教學(xué)效果。春華秋實(shí)，看著一屆又一屆的學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想，她欣慰而自豪。2023年又逢畢業(yè)季，祝愿她心愛(ài)的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成。
徐州市黃山中心小學(xué)的教師們將繼續(xù)凝師心、提師能、正師風(fēng)、鑄師魂，用嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的“工匠精神”奮力前行，用心澆灌，筑夢(mèng)遠(yuǎn)行，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)教師職業(yè)的堅(jiān)守，努力成為勇?lián)?dāng)、肯鉆研、樂(lè)奉獻(xiàn)的新時(shí)代“四有”好教師！
圖片：蔣云俠
編輯：歐陽(yáng)楚楚
審核：李宗營(yíng)
發(fā)布：陳 柳
