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溫情家訪架橋梁 家校共融促成長——大許太山小學(xué)開展“暖心”家訪活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-04-26 16:59:00    閱讀量:17354次
[摘要]:彭城教育:為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧,密切家校銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,形成家校協(xié)同育人體系,使每一位學(xué)生都能在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展,近日,大許太

  為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧,密切家校銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,形成家校協(xié)同育人體系,使每一位學(xué)生都能在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全面發(fā)展,近日,大許太山小學(xué)開展“暖心”家訪活動(dòng)。

  為了使此次家訪行之有效,學(xué)校德育處對(duì)家訪工作進(jìn)行了詳細(xì)地安排與部署,要求各班主任和科任老師對(duì)家訪工作不流于形式,有的放矢,重點(diǎn)對(duì)心困生、學(xué)困生、貧困生、留守兒童等進(jìn)行入戶走訪,制定“一生一案”家訪工作方案。

  家訪過程中,老師們深入了解孩子在家表現(xiàn),跟家長探討如何有效地進(jìn)行家庭教育,鼓勵(lì)家長要多與學(xué)校溝通,多關(guān)心孩子。同時(shí)向家長反饋了學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和總體表現(xiàn),聽取家長對(duì)學(xué)校發(fā)展等方面的意見和建議。

  與此同時(shí),老師還囑咐家長要高度重視孩子的心理、情緒、疏導(dǎo)等問題,時(shí)刻將孩子的健康安全、心理健康教育放在第一位,引導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。

  家訪活動(dòng)不僅拉近了學(xué)校、老師與家長的距離,讓孩子們感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖,也讓老師們體會(huì)到家長對(duì)學(xué)校的信任與尊重。家校攜手,并肩前行,我們會(huì)用愛心守護(hù)孩子,期待絢爛花朵的精彩盛放!


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