讀書是促進教師成長的重要途徑，教師的精神成長需要高品位閱讀的滋養(yǎng)，教師的專業(yè)發(fā)展需要經(jīng)典、專著的引領(lǐng)。為了進一步提高教師文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，4月27日，劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)三友書社舉行了本學(xué)期第三次讀書分享交流活動。
王莉老師分享了前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，王老師帶領(lǐng)大家走進了保爾·柯察金的世界，讓各位老師深受啟發(fā)。在生活中遇到困難，只要勇敢地去面對，不怕挫折和失敗，有堅持不懈的精神，終會取得成功。
劉柯彤老師為大家?guī)韲栏柢叩摹蛾懛秆勺R》，這本書折射出時代巨變下民族在文化和生存上面臨的巨大難題與挑戰(zhàn)，這種人性和精神上的復(fù)雜變化值得我們?nèi)ニ伎肌?
最后，李靜校長對本次活動進行總結(jié)性發(fā)言，高度稱贊今天老師們的讀書分享，她殷切地希望老師們能夠通過讀書讓自己的心靈得到洗滌，把書中所學(xué)用到實踐當中，修身養(yǎng)性，不斷提升自身的素養(yǎng)。
通訊員：蔡瑤瑤
