“綠波春浪滿前陂，極目連云罷稏肥”微風(fēng)拂過，層層綠海波浪翻滾……
項目介紹
為培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，學(xué)校開辟了小菜園，建起了勞動教育基地，帶領(lǐng)學(xué)生栽種蔬菜，變“菜園”為孩子們的“樂園”。從課本到生活，讓勞動回歸教育本真，讓學(xué)生在勞動中成長。
項目目標(biāo)
1.融合語、數(shù)、英、科、音、體、美各學(xué)科，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
2.通過勞動實踐，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法。
3.教育和勞動生產(chǎn)相結(jié)合，豐富孩子的種植知識，體驗種植的樂趣，感受勞動并收獲的喜悅。
項目實施
認(rèn)領(lǐng)小菜園
三年級的孩子們在班主任老師的帶領(lǐng)下來到校園農(nóng)場，分別認(rèn)領(lǐng)各班的土地，并進(jìn)行蔬菜種子的播種，體驗種植、合作之樂。
播種小菜園
在蔬菜種子的播種發(fā)芽的過程中，農(nóng)場指導(dǎo)老師講解播種的步驟和注意事項，體驗種植、合作的樂趣。同時還開展了智能小菜園項目，利用計算機(jī)編程軟件和各種電子模塊來實現(xiàn)對蔬菜種植的智能管理。
記錄小菜園
語文老師鼓勵學(xué)生具體生動地寫出觀察對象的變化，用觀察日記記錄蔬菜的生長，書寫種植趣事，分享勞動感悟；在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們運(yùn)用長方形、正方形的周長計算方法，計算菜園周長……
學(xué)習(xí)小菜園
學(xué)校邀請徐州市農(nóng)科院專家蒞臨學(xué)校進(jìn)行了科普講座，何老師與王老師分別為學(xué)生們講解了水稻和大豆成長的一生，以及結(jié)構(gòu)組成、生長習(xí)性、用途好處等方面的知識。開拓了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的認(rèn)知。
收獲小菜園
收獲的日子總是那么令人激動！孩子們正在老師的指導(dǎo)下收獲勞動的成果：分揀、擇菜、捆扎、稱重……親身勞動是那么快樂。
義賣大市場
義賣現(xiàn)場便更加“火爆”——
品嘗菜肴，書寫感悟
探究小菜園
經(jīng)過第一次的種植、收獲和義賣后，孩子們掌握了種植經(jīng)驗，興趣高漲，又紛紛選擇了喜歡的菜苗來種植，將理論和方法運(yùn)用，進(jìn)行自主探究?？矗〔藞@里又迎來了新的菜苗朋友：茄子、大蒜、番茄、辣椒…期待他們的成果吧！
項目成效
小菜園主題項目的開展既美化了校園生態(tài)環(huán)境，又豐富了師生的業(yè)余生活。讓孩子們在切身體驗中磨礪勞動精神、增長勞動知識、鍛煉勞動能力、勇于勞動創(chuàng)造。
