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【新教育·書香校園】秉持讀書之心,重塑生命之光——徐州市銅山區(qū)張集實驗小學(xué)弘毅書院三樓四年級辦公室共讀《生命的重建》分享交流會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-07-02 11:58:00    閱讀量:17517次
[摘要]:彭城教育:為深入推進(jìn)書香校園建設(shè),銅山區(qū)張集實驗小學(xué)弘毅書院本學(xué)期以辦公室為單位,開展同讀一本書的活動。6月26日南校區(qū)三樓四年級辦公室老師分享了《生命的重建》這本書。本書讓我們有
  為深入推進(jìn)書香校園建設(shè),銅山區(qū)張集實驗小學(xué)弘毅書院本學(xué)期以辦公室為單位,開展同讀一本書的活動。6月26日南校區(qū)三樓四年級辦公室老師分享了《生命的重建》這本書。本書讓我們有所共鳴:感受到人生沒有解決不了的事情,明天一定會更好,關(guān)鍵看我們?nèi)绾慰创龁栴}和對待問題的方式,接納不完美的自己,愛自己身體里的每一個細(xì)胞,每一個屬于你的東西,他們會因為你的愛而越來越好,是一種感染,一種回饋,一種潛意識讓你快樂的魔法。
  李芳老師的分享:

  《生命的重建》這本書是美國作家作路易斯海以親身經(jīng)歷寫出的非常感人的巨著。這本書不但給人師長般的教導(dǎo),教導(dǎo)我們怎樣應(yīng)付生命中的一切,更給我們巨大的影響力,使得我們知道如何讓生命更健全、更充沛。從人們的心理入手,給了我們克服自身心理問題的方法,讓我們重新來認(rèn)識自己。

  過去我們一直都說 ,生命只有一次。而路易斯.海告訴我們,生命可以重建,這本書講到了用思想治病的原理。他認(rèn)為一個人有喜樂的心情、愉快的感受,這些就是治病的良藥。作者曾經(jīng)經(jīng)歷了很多精神上的挫折和不同疾病的折磨。在她堅定的信念下,她通過冥想,積極的自我暗示治好了自己的疾病。她所經(jīng)歷的挫折和疾病的折磨是常人難以想象的,但她卻治好了自己的病痛,不是通過藥物而是通過自己強(qiáng)大的精神力量。

  《生命的重建》是我讀過的書里最重要的一本書,是我精神的家園,靈魂的指南,生活的鏡子,生命中難得的好朋友。她讓我改變了陳舊的思維模式,從愛自己,贊同自己做起。每一次美妙的體驗,嘗到了生命的可貴,看到了生活的曙光。不管曾經(jīng)經(jīng)歷過多大的苦難悲傷,都要學(xué)會放下,那是過去,是一段人生歷程。從現(xiàn)在開始,改變自己,認(rèn)同自己,欣賞自己,珍惜未來。學(xué)會傾聽身體的聲音,讓身體的每一個細(xì)胞保護(hù)著自己,做一個健康和自由的人。

  趙瑩老師的分享:
  才看第一頁我就知道是好書。
  我覺得作者經(jīng)歷過磨難,并把磨難轉(zhuǎn)化為一種溫暖別人甚至拯救別人的能量,實在太了不起了。作為教師,如若我們用愛的能量去溫暖每一個孩子,他們也會同樣接受到愛的力量,他們就可以療愈自己并且愿意幫助同學(xué)好友,這不就是用靈魂塑造靈魂嗎?這比教會他一道題目要重要太多了。書中有好幾個觀點(diǎn)顛覆了我的認(rèn)知,實屬一言驚醒夢中人!教會孩子愛自己,只要可以對自己、對人生一笑置之,就沒有任何事物能影響你,這對于那些有學(xué)習(xí)壓力的孩子來說是很好的精神支柱?!捌鋵嵨覀冏畲蟮臄橙司褪亲约?,無論成功還是失敗,我們必須認(rèn)識到這一點(diǎn),很多事情需要我們克服我們自身的心理矛盾,只有這樣我們才會成功?!边@就告訴我們生命是流動不息的,想要活得自在,就得具備生命的彈性,就像垂柳一樣隨風(fēng)搖曳,永遠(yuǎn)生活得優(yōu)雅自在。只要學(xué)會活出樂觀的人生,一切問題也就迎刃而解了!
  鄧?yán)蚶蠋煹姆窒恚?

  本書中詳細(xì)解剖了人性的特征及形成的原因,并提出了很多具有很強(qiáng)操作性的辦法,通過這些辦法改變自己的性格,讓自己的人生多一些的快樂,少一些煩惱。

  書中所提到的最重要的一點(diǎn),也是所有問題性格的根源是:不認(rèn)同自己,時時與自己發(fā)生沖突,不會與自己和諧相處,不愛自己。而這種性格的形成與父母性格及父母對待自己的方式有直接的關(guān)聯(lián),當(dāng)我們還是孩子的時候,我們的思想就象是一張白紙一樣,父母對待人的方式及對待自己的方式開始對我們發(fā)生作用,開始在這張空白的紙上畫出不同的圖案來,一旦父母以一種不善待自己的方式對待我們,我們就養(yǎng)成了不善待自己,苛求自己的習(xí)慣,從小養(yǎng)成的習(xí)慣就成就了你的性格,也就成就了性格的障礙,人格的缺陷。

  書中針對這種問題性格提出了很多的觀點(diǎn),也有很多實際的訓(xùn)練,比如,每天對自己說:我愛自己,我無條件接受自己,至少上百次,通過這種方式讓自己的大腦接受這種觀點(diǎn),并形成一種思維的習(xí)慣。睡覺前的冥想和祈禱也有幫助,相信自己有一種超凡的力量的支持,相信自己的世界里一切都好。這本書是問題性格最好的指導(dǎo)書,相信她能指導(dǎo)我完善自己的性格系統(tǒng)。


  魏曉老師的分享:
  在讀了《生命的重建》后,我很喜歡其中一句話:“如果你堅持相信生命是孤苦的,沒有人愛你,那么,你的世界很可能真變成孤苦,那么你的世界真的變得孤苦和沒人愛——因為你自己躲在陰暗處,太陽自然照不到你。人唯有先能自助,然后佛才能助你”。

  其實,在我們的人生中,每個人都是單獨(dú)存在的誰也不可能成為誰,我們只有自己獨(dú)立起來,別人才有可能會幫助你。在生活中,不可能老是抱怨生命對自己的不公,我們要找到自我排解的途徑,這樣我們的生活才會輕松,快樂。

  作者本人要我們認(rèn)識自己內(nèi)在的力量,可以左右一切,它可以轉(zhuǎn)化你的思想,也可以轉(zhuǎn)化你的人生經(jīng)歷,避苦驅(qū)吉;這是佛陀所鄭重教導(dǎo)我們的。讓我們認(rèn)真的說:“我愿意改變”。重復(fù)的說:“我愿意改變、我愿意改變”。當(dāng)我們這樣說的時候,最好將手放在我們的胸口,表示決心。留意我們不想改變的地方他,因為,它很可能正是我們需要改變的。當(dāng)你付諸行動時,幫助我們成就的“姻緣”,正在逐漸聚合。

  張夢麗老師的分享:
  本書的前半部分重在講我們的潛意識決定我們的現(xiàn)狀,我們從小生活的環(huán)境,我們身邊人對我們的影響,我們所觀察到的事情等等,都給我們的潛意識植入了種子。我們接觸到的是批評還是夸獎,是怨恨還是感恩,是爭吵還是和善,無一不給我們的心靈帶來影響。

  但是作者強(qiáng)調(diào),思想是可以改變的,我們可以改變對往事的態(tài)度,我們可以摒棄掉“我不夠好”的魔咒,怨恨、批評、內(nèi)疚、恐懼這些壞習(xí)慣,我們都可以通過潛意識消除掉,書里很明確的告訴大家人際關(guān)系不好、經(jīng)濟(jì)狀況不佳、生活一團(tuán)亂麻等等麻煩事的根源和解決方法,她告訴我們“問題出在哪里”,她告訴我們?nèi)绾螑圩约骸H擞袝r會陷入低潮,陷入到無法自拔的懷疑、悔恨、絕望中,當(dāng)太多的消極情緒霸占你的身體和精神時,請相信,生活永遠(yuǎn)是向著光明的。

  人生沒有解決不了的事情,明天一定會更好,關(guān)鍵看我們?nèi)绾慰创龁栴}和對待問題的方式,接納不完美的自己,愛自己,愛自己的全部,愛自己身體里的每一個細(xì)胞,每一個屬于你的東西,他們會因為你的愛而越來越好,這不是唯心主義。是一種感染,一種回饋,一種潛意識讓你快樂的魔法。

  耿雪姣老師的分享:
  本書中提到:我應(yīng)該用這種方式寫出五六個句子。每次念一個句子,每次都以“我應(yīng)該…”開頭,每念完一句話都要問為什么?這些回答展示了他們的信念所在,以及他們自認(rèn)為他們有哪些缺點(diǎn)。在我們小的時候,我們通過周圍成人的反應(yīng)來學(xué)習(xí)如何對待自己如何對待生活,不管這些信念是什么,當(dāng)我們長大以后,這些信念都會變成我們的體驗,然而我們要做的不僅僅是改變我們的思維模式,當(dāng)下永遠(yuǎn)是力量的來源改變,可以從現(xiàn)在開始。鏡子拿出一面鏡子在鏡子里看到他們自己的眼睛,輕呼自己的名字,并且說:“我喜歡你,并且接受你原來的樣子?!币粏栴}很少是真正的問題。我們需要在合適的時間,合適的地點(diǎn),按照合適我們自己的方式來改變自己。很多問題的產(chǎn)生,我們該如何解決?我們可以把所有的精力放在消除根本原因上:“你不愛自己?!辈还軓谋砻嫔峡吹降膯栴}是什么,只要明確一個核心點(diǎn):愛自己。愛是一劑神奇的藥?!皭畚覀冏约骸笨梢宰屛覀兊纳畎l(fā)生奇跡般的變化。
  田靜老師的分享:
  生命的重建這本書,從我翻開第一頁開始,我就認(rèn)定了這將成為我人生最重要的樹。書中詳細(xì)解剖了人性的特征及形成的原因,并提出了很多具有很強(qiáng)操作性的方法,通過這些方法改變自己的性格,讓自己的人生多一些快樂,少一些煩惱。書中所提到的最重要的一點(diǎn),也是所有問題性格的根源是。不,不認(rèn)同自己,時時與自己發(fā)生沖突,不會與自己和諧相處,不愛自己,而這種性格的形成與父母性格及父母對待自己的方式有直接的關(guān)聯(lián),當(dāng)我們還是孩子的時候,我們的思想就像是一張白紙一樣。父母對待人的方式。以及對待自己的方式開始對我們發(fā)生作用,開始在這張空白的紙上畫出不同的圖案來。一旦父母以一種不善待自己的方式對待我們,我們就養(yǎng)成了不善待自己、苛求自己的習(xí)慣。從小養(yǎng)成的習(xí)慣成就了你的性格,也就成就了性格的障礙,人格的缺陷。書中針對這種問題性格提出了很多的觀點(diǎn),也有很多實際的訓(xùn)練。比如每天對自己說我愛自己,我無條件接受自己至少上百次。通過這種方式讓自己的大腦接受這種觀點(diǎn),并形成一種思維的習(xí)慣。睡覺前的冥想和祈禱也有幫助,相信自己有一種超凡的力量的支持,相信自己的世界里一切都好!
  李翠珍老師的分享:
  這本書讓我明白了如何去鼓勵自己,如何愛自己?!捌鋵嵨覀冏畲蟮臄橙司褪亲约?,無論成功還是失敗,我們必須認(rèn)識到這一點(diǎn),很多事情需要我們克服我們自身的心理矛盾,只有這樣我們才會成功。”這是對我啟發(fā)最大的一句話,生活就是需要這樣的生活態(tài)度,每當(dāng)出現(xiàn)問題的時候,不是應(yīng)當(dāng)去做什么,而是我們從這件事懂得了什么,人生的道路上一又多了一條經(jīng)驗。要把經(jīng)驗融入自己的生命,慢慢的去體會…… 讀完這部書,覺得“愛自己”這點(diǎn)很重要。很多問題很難處理,關(guān)鍵還是我們的心理問題,只要我們克服了自己的不良心理,解決問題就容易多了。 付出是最大的快樂 ,因為人在付出當(dāng)中,能夠感受到自己的價值所在,自然就會產(chǎn)生愉快的心情。因此樂于助人,也是自我治療的一種良方。

  原教育部總督學(xué)柳斌說:一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生,一個不重視閱讀的學(xué)校是一個乏味的學(xué)校。重視經(jīng)典文化誦讀,營造綠色書香校園,已成為我們張集實驗小學(xué)的工作重點(diǎn)之一。 通過經(jīng)典誦讀讓學(xué)生學(xué)會做人,讓書香伴隨師生成長。

撰稿人:趙瑩

審稿人:魏凱


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