為加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，12月7日下午，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)東山小學(xué)開展了常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動。本次檢查由教導(dǎo)處組織，成立以備課組長為主的檢查小組，對全體教師的備課、作業(yè)、聽課記錄等進行檢查和反饋。
教師們的備課一道最美的風(fēng)景，語文老師們將教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)環(huán)節(jié)、師生探究互動活動等記錄在備課上。數(shù)學(xué)組重點題、易錯題進行標注，數(shù)學(xué)習(xí)題提前做出答案，還有的教師將解題方法標注題旁，利于把握教學(xué)重難點。英語組教師們的案頭備課書寫條理清晰，目標明確，以學(xué)習(xí)活動的形式進行教學(xué)設(shè)計，有利于課堂組織開展合作探究學(xué)習(xí)來突破重難點。
學(xué)生的作業(yè)干凈、美觀，準確率高，給人賞心悅目的感受。老師們都能認真、細致、準確地批改作業(yè)，反饋及時，批改格式規(guī)范。與此同時，學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改，教師批改記錄比較細致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。
一次檢查，一次收獲，更是一次成長。本次教學(xué)常規(guī)檢查，進一步規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，促進了學(xué)校和教師進行階段性工作反思，助推了教師專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和教學(xué)水平的提高。
撰稿人：劉靜
