集體備課顯智慧
凝心聚力共成長
為進一步落實新課標理念，發(fā)揮集體智慧，創(chuàng)新教學思路，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量，2024年2月20日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學五年級組在各科備課組長的帶領下開展了新學期第一次集體備課教研活動。
語文組
語文組集體備課在孟娟組長的組織下，大家集思廣益，緊扣新課程標準，明確第一周的學習目標，其次，針對本學期課本上存在的教學疑點、難點進行了細致地研討。大家各抒己見，對在備課的過程中遇到的困惑和疑點進行了充分交流。交流后，在場的每位教師都對新學期如何準確把握重點內(nèi)容而信心百倍。
數(shù)學組
五年級全體數(shù)學教師，在備課組長余潔老師的組織下，有序開展了集體備課活動。首先確定了第一周的學習計劃，其次數(shù)學備課組長余潔老師帶領數(shù)學教師以每節(jié)課的教學目標、重難點為抓手，以問題為導向，層層突破，切實提高效率，力爭在各方面取得新突破，為本學期教學做好了充分的準備。
英語組
英語備課組長聞老師提出要明確本學期教研活動的重點；針對本年級后進生的特點實施幫扶計劃；重點要在課堂教學過程中培養(yǎng)學生的聽、說能力，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。
科學組
科學組面對面探討了教學和實驗中的困惑，總結(jié)了不少經(jīng)驗。首先，白老師分析了五年級上學期的期末學情，提出了以下要求：重點內(nèi)容重點掌握，拓展內(nèi)容也不忽略；豐富生活經(jīng)驗，將知識運用于生活；養(yǎng)成良好的上課、讀題習慣。接著，李老師從四個方面來點評五年級的期末情況，她發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并提出了相應的解決方法，本學期將從讀題習慣、親歷實驗、端正書寫等多方面抓，力求穩(wěn)中求進。
撰稿人：張思琪
審稿人：聞秀梅
