為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理工作，規(guī)范語文課堂教學(xué)，夯實(shí)常規(guī)作業(yè)質(zhì)量，棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于3月14日對1—6年級的語文作業(yè)進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
本次檢查從作業(yè)上交數(shù)量、簿本質(zhì)量、批閱情況、作業(yè)質(zhì)量，錯誤作業(yè)學(xué)生的訂正、老師批改是否及時等方面進(jìn)行。
  雖然新學(xué)期剛剛開始，但是在檢查過程中，我們欣喜地看到無論是老師、還是學(xué)生，進(jìn)入狀態(tài)都很快，學(xué)生們的作業(yè)書寫規(guī)范、頁面干凈整潔，作業(yè)批改規(guī)范、及時認(rèn)真，做到精批細(xì)改；在評價方式上，采用等級制很有針對性，星級作業(yè)具有鼓勵性，對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、參與性起到了有效作用。
  通過本次作業(yè)檢查，我們看到優(yōu)點(diǎn)的同時也發(fā)現(xiàn)了個別問題，比如：個別班級學(xué)生書寫存在差異，格式不規(guī)范、個別學(xué)生作業(yè)中的錯字有漏改現(xiàn)象。本次作業(yè)檢查，為本學(xué)期常規(guī)教學(xué)的管理提供了依據(jù)，給學(xué)校語文老師的教學(xué)及作業(yè)提出了明確的要求，為學(xué)校語文教學(xué)工作的進(jìn)一步穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！