為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計(jì)劃，探尋更有效的復(fù)習(xí)策略，切實(shí)提升畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，3月21日，徐州市柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)召開(kāi)六年級(jí)期末復(fù)習(xí)研討交流會(huì)，六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科老師以及全體校干參加此次會(huì)議。
  本次研討會(huì)由韓偉校長(zhǎng)主持，首先他對(duì)本屆畢業(yè)班工作予以肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)：一是教師之間要形成幾股合力，共謀發(fā)展。老師們要有干勁，有計(jì)劃，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一戰(zhàn)線、統(tǒng)一目標(biāo)，要擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擼起袖子加油干；二是繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，要激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行校與校、班與班、學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變；三是要嚴(yán)慈并濟(jì)、勞逸結(jié)合。優(yōu)生要鼓勵(lì)，學(xué)困生要幫扶，提高學(xué)生意識(shí)，營(yíng)造適度的學(xué)習(xí)緊迫感，同時(shí)要注意加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱及學(xué)生心理疏導(dǎo)工作；四是所有教師要下定決心，樹(shù)立信心。
  隨后，韓校長(zhǎng)對(duì)于六年級(jí)上半學(xué)期的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了具體的分析，分析差異，尋找原因。同時(shí)調(diào)畢業(yè)班各科老師要以此次數(shù)據(jù)為契機(jī)，潛下心來(lái)，因材施教，分層教學(xué)，找準(zhǔn)方向，不斷總結(jié)與反思，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，做到以生為本，科學(xué)務(wù)實(shí)地做好后階段的復(fù)習(xí)備考工作。
  本次六年級(jí)質(zhì)量分析研討會(huì)如同一場(chǎng)及時(shí)雨，為六年級(jí)的復(fù)習(xí)工作指明了方向，增強(qiáng)了老師們打好六年級(jí)這場(chǎng)“復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的信心。相信經(jīng)過(guò)這次研討，六年級(jí)的老師們?cè)诮窈蟮膹?fù)習(xí)工作中，會(huì)更加關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的提升、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程，為蘇小2024年的畢業(yè)季畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。