校本教研活動猶如一個充滿魅力的磁場，將老師們吸引到一起，一同經(jīng)歷著、感悟著、成長著、快樂著！2024年3月21日下午，我校數(shù)學組在李玄主任的帶領(lǐng)下共同“磨一節(jié)”——《圓的面積》。

  夏雪晴老師結(jié)合《數(shù)學課程標準》闡述本節(jié)課的構(gòu)思，夏老師侃侃而談。并設(shè)疑“如何來求圓面積”。并讓學生大膽猜想，圓的面積的公式。在這里插入一種數(shù)學中較為重要的數(shù)學思想猜想，先猜想，接著驗證，再推導，最后結(jié)果。還引用到了轉(zhuǎn)化的思想，引導學生把未知圖形轉(zhuǎn)化為已知圖形。在引導學生推導圓的面積公式過程中，讓學生動手操作，親身經(jīng)歷通過剪接，感受圓面積的推導。在此過程中，夏老師也將使用課件，通過動畫動態(tài)演示了將圓等分成四份、八份、十六份再進行拼接，直觀感知理解化圓為方的思想。

  經(jīng)驗豐富的吳明周老師和胡光元老師肯定了夏雪晴老師的教學之余，也對本課提出了一些好的做法：可以把例8以學習單的形式呈現(xiàn)給學生，充分激發(fā)學生的探索欲望等等。既解決了教學中的一些實際問題，也對大家今后如何上好課、增強課堂教學實效性具有很強的啟發(fā)性。
  老師們進行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點，也真誠的提出了自己的教學意見及建議。本次活動讓全體數(shù)學老師心中有課標，同時也增強了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進了教師專業(yè)成長。