為了進一步加強對六年級畢業(yè)班教育教學工作的管理和指導，幫助老師們更好地規(guī)劃好本學期的教學任務，切實提升畢業(yè)班的教學質(zhì)量，縮小與其他學校的差距，陳塘小學于5月21日下午召開了六年級全體教師復習研討交流會。

  會上，六年級語文、數(shù)學、英語和科學學科的四位教師紛紛就畢業(yè)班的教學工作作發(fā)言，分享各自教學中的經(jīng)驗做法。徐麗老師作為班主任從班級現(xiàn)狀、學生學情、學生思想、心理動態(tài)方面分析了六年級學生情況，數(shù)學、英語和科學老師則重點從教學方法、提升措施等方面交流了自己的想法和做法。他們立足學科角度闡述了教學現(xiàn)狀，分享了教學中的經(jīng)驗和方法，表示要找準復習的重難點和作業(yè)的訓練點，及時查漏補缺；教會學生學習的方法，關注每一位學生，不放棄任何一個學困生，減少不及格率，努力提高優(yōu)生率，促進每個學生全面發(fā)展。會上，大家提出困惑，剖析問題，共商舉措。

  針對老師們的發(fā)言，楊淑娟主任指出要立足學情認真制訂復習計劃、認真上課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。還提醒老師們不僅要關注學生學業(yè)成績，更應該關注學生心理狀態(tài)，關注學生情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導，關愛每一個學生。并建議老師們采用分層作業(yè)、精準輔導等方式提高學困生成績，采取激勵措施，善于發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點，不吝嗇表揚、鼓勵，采取目標激勵，給學生成就感，讓學生的學習更有動力。

  會議最后，孫莉校長贊揚了本屆畢業(yè)班老師認真負責的工作態(tài)度，勉勵大家再接再厲，全面發(fā)揮集體力量，真正落實雙減，提質(zhì)增效，抓實抓牢日常教學工作，精心備課上課，精講細練，綠色提質(zhì)。同時，孫校長還反復提醒六年級組的教師們在關注教學質(zhì)量的同時，應更加重視學生的心理變化與身心健康，要適時引導家長情緒，給孩子們創(chuàng)造一個寬松、和諧的學習環(huán)境，引導孩子們以積極樂觀的心態(tài)迎接未來。希望六年級的教師們?nèi)翰呷毫ΓR頭并進，力爭向全校師生、家長、社會交上一份滿意的答卷。

  此次六年級教師交流會的召開，為老師們提供了交流溝通的平臺，極大地激發(fā)了畢業(yè)班老師們的工作熱情，進一步明確了努力方向，為學生的成長保駕護航。

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