2024年6月28、29日下午，省名師空中課堂舉行線上新教材展示課主題研討活動，由省物理教研員朱文軍老師主持：28日的活動以“突出問題導(dǎo)向的真實問題情境探究”為主題，研討課題是奇妙的物理現(xiàn)象；29日的活動主題是：聚焦科學(xué)探究，培育核心素養(yǎng)，研討課題是體驗科學(xué)探究。每節(jié)課后均有上課教師自評以及三位點(diǎn)評專家。大黃山中學(xué)初二、初三物理組教師在備課教師進(jìn)行集中觀摩學(xué)習(xí)。
28日課題為奇妙的物理現(xiàn)象，上課教師為孫九林老師。作為新教材的第一課，也是初二同學(xué)第一次物理課，孫老師精心準(zhǔn)備了聲、光、熱、力、電等諸多有趣到課堂小實驗，點(diǎn)燃了學(xué)生們的課堂學(xué)習(xí)熱情：用干冰現(xiàn)場制霜、瓶吞雞蛋、永不落下的乒乓球、“加熱”就會跳動的激光等等一個又一個的實驗給與會教師留下來深刻的印象。本節(jié)課的第二部分介紹了物理學(xué)不僅有趣，而且非常有用。課堂展示了物理學(xué)對于世界科技發(fā)展的重大推動作用：三次工業(yè)革命都是由物理學(xué)的突破發(fā)展所引領(lǐng)。同時，介紹了中國的大國崛起也離不開物理學(xué)，特別是一大批物理學(xué)家的重大貢獻(xiàn)，如錢學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與使命擔(dān)當(dāng)。課后幾位專家對本課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。
29日的課題為體驗科學(xué)探究。來自蘇州的陳海濤老師由手影視頻情境引入，學(xué)生上臺表演，體驗視頻中的情境。接著提出問題：影響手影的大小的因素，學(xué)生們踴躍積極回答，課堂氣氛良好。然后設(shè)計實驗進(jìn)行探究，在實驗過程中，陳老師對各小組進(jìn)行了耐心的一一指導(dǎo)，實驗完成后，分小組進(jìn)行總結(jié)展示。在反思討論環(huán)節(jié)，陳老師循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，形成科學(xué)邏輯。總之，這是一節(jié)有趣味、有任務(wù)、有挑戰(zhàn)的課堂。
最后專家進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評：蘇科版新教材的引言部分：奇妙的物理現(xiàn)象，揭示了物理有趣；物理學(xué)與科技強(qiáng)國，說明了物理有用；體驗科學(xué)探究，告訴學(xué)生們怎么樣學(xué)習(xí)物理。同時，對本節(jié)課提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)的舉措進(jìn)行了全方位的闡述與分析。
大黃山中學(xué)物理組的老師們?nèi)碳袑Ｗ⑹湛矗谛陆滩牡氖┙虇栴}上也進(jìn)行了集體的交流與探討。大家各抒己見、暢所欲言，各自發(fā)表了對于新課堂的看法，對即將使用的新教材可能會帶來哪些改變也做了充分的討論。
愉快的時光總是過的那么快，二個下午的集中學(xué)習(xí)活動結(jié)束了。通過此次觀摩新教材展示課和專家的點(diǎn)評課，大家收獲滿滿：不僅了解了新教材的變化，也對新課標(biāo)的學(xué)科育人理念有了更加深入的認(rèn)識，對新教材的使用也充滿了期待。
