學生是國家的未來、民族的希望。他們的健康安全成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。長期以來，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學高度重視校園安全，對加強學校安全教育、教師安全意識和處理應(yīng)急問題能力培養(yǎng)，做了大量的工作，使得學校的教學生活井然有序，有效地維護了學校學生健康成長。
2024年9月4日利用晚辦公時間，劉毅校長在學校報告廳對魏小全體教師進行有關(guān)學校安全暨學生管理進行培訓。銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學劉毅校長用親身經(jīng)歷，借助身邊大量的案例，正反兩面講解校園安全處置的方式和方法。劉毅校長培訓主要從控綴保學、校園欺凌、校園傷害、體罰和變現(xiàn)體罰、上下學安全校門管理、學生生病請假等熱門話題，進行如何避免和處理問題等方面探討。
首先，要求班主任教師在開學初做好排查班級特殊體質(zhì)以及有特殊情況的學生，及時與家長溝通了解，做到有事不慌、處理得當。并加強學校保安隊伍建設(shè)，強調(diào)家長和社會其他人員不能隨便入校，樹立起校園安全第一扇鋼鐵大門。班主任教師對學生中途離校、校園傷害等情況，做到及時與家長聯(lián)系或是及時就醫(yī)，保證第一時間妥善處理解決。維護校園和諧，不出現(xiàn)欺凌或霸凌，班主任和任課教師做好學生思想工作，把控學生心理健康大門。對待學生把控好自身教學尺度，不要體罰和變相體罰，不觸碰道德紅線。以及最近熱議主題交通安全，劉毅校長也重點指出，要求學生有人接有人送，保證放學時學生與家長對接好，切實保證學生安全問題。培訓最后劉毅校長總結(jié)處理問題原則：因人因事方法不一；有理有節(jié)態(tài)度誠懇；抓住核心不拖泥帶水。
學校安全是一種義不容辭的責任。通過此次培訓銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學將安全意識、管理意識融入每一位教師心中，將安全行為和意識根植于師生行動中，著力營造一個安全和諧的校園環(huán)境，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學張楠報道）
