“入芝蘭之室，久而自芳也”，為進一步美化校園，踐行新教育理念，營造舒適、溫馨的學習環(huán)境，搭建學生幸福成長舞臺，發(fā)揮教室文化的育人功能，增強學生班級文化建設的歸屬感和責任心，9月20日下午，賈汪區(qū)團結小學精心組織開展了締造完美教室評比活動。
各班班主任和同學們一起精心策劃，自主設置具有班級特色的專欄，讓教室內的每一個角落都彰顯教育特色，突顯班級文化，形成了“墻壁說話、環(huán)境育人”的文化氛圍。走進每一間教室書香濃郁、墨韻流淌的文化氛圍撲面而來，精巧溫馨的班級文化布置讓人情不自禁地駐足、流連、贊嘆。
各年級根據(jù)不同的主題，巧妙構思、精心布置，展現(xiàn)了充滿活力的班級文化內涵。看，翰墨飄香的書法作品、五彩斑斕的彩繪作品、栩栩如生的手工制作栩栩如生。一盆盆清新的綠植散發(fā)著清香，綠意盎然。
一二年級感恩中秋、勤儉節(jié)約主題豐富多彩，三四年級童心向黨、愛國教育主題奮發(fā)激昂，五六年級心理健康教育主題別出心裁。
各班依據(jù)班級特色設計新穎獨到的班級評比欄，評比制度完善，定期評選優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人，充分發(fā)揮身邊的榜樣作用，更加有效地促進了學生的個性發(fā)展。
一面面空白的墻壁在師生的巧思合作下變得精彩紛呈，如同一扇扇開在墻上的“知識之窗”，讓無聲的墻壁變成了有聲的教育陣地。
一室一美景，一室一特色，評委老師們對各班教室進行了細致的打分和點評。他們不僅關注了教室的整潔度和美觀度，還注重考察了學生們的創(chuàng)意和團隊協(xié)作能力。經綜合評定，最終評選出了最具特色的“完美教室”。
此次“完美教室”評比活動為我校班級文化的建設注入了新的活力，提升了學生們的環(huán)保意識和審美能力。激發(fā)了學生們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在實踐中鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新思維，更加珍惜和愛護自己的學習環(huán)境。相信在未來的日子里，這些“完美教室”將會成為學生們學習、成長的重要場所，陪伴他們度過一個又一個難忘的校園時光。
