??初秋啟新程，賦能促成長。當(dāng)靜佇的校園重啟盎然，2024年新學(xué)期每周一課如約而至。為了更好地迎接英語教材更迭，提升教師對新教材的理解、應(yīng)用和駕馭能力，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的教學(xué)要求，9月27日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)張睿老師展示了三年級新教材《Unit 3 Are you Su Hai?》一課。
??三尺講臺(tái)攬星辰，實(shí)戰(zhàn)課堂見真功。張老師執(zhí)教第一課時(shí)Lead-in & Cartoon time,課堂上，她以尋人游戲巧妙串聯(lián)，建構(gòu)知識(shí)框架，研究主題意義。張老師基于主題語篇，設(shè)計(jì)圖片環(huán)游、視聽會(huì)話、配音表演等活動(dòng)，形成循環(huán)上升的活動(dòng)鏈；并依托主題情境，在操練中應(yīng)用，逐步深入探究，走向真實(shí)情境，培養(yǎng)語用能力，推動(dòng)遷移創(chuàng)新，初步形成友好相處、了解好友的意識(shí)，全面而協(xié)調(diào)地發(fā)展核心素養(yǎng)。張老師設(shè)計(jì)的問題難度由淺入深，層層遞進(jìn)，提升學(xué)生信息處理能力與思維能力。課中Big question和chant貫穿開頭和結(jié)尾，前后呼應(yīng)，增加課堂整體趣味性，并善用以游戲激趣，寓教于樂。
??學(xué)生在教師精心梳理的問題脈絡(luò)引導(dǎo)下，通過看故事、讀故事、同桌交流等方式，對文本進(jìn)行信息梳理，整節(jié)課學(xué)起來輕輕松松，歡樂無窮。
??課后，宋佳主任對展示課作點(diǎn)評，她認(rèn)為，本節(jié)課很好地落實(shí)了新課標(biāo)理念，展現(xiàn)了執(zhí)教老師對新教材的理解。張老師教學(xué)基本功扎實(shí)，專業(yè)素養(yǎng)高，對新教材大單元教學(xué)的解讀和示范為在場老師們提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟示。她強(qiáng)調(diào)在教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師要踐行英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語境，圍繞Big question逐步展開大單元教學(xué)，將Big question作為主線，貫穿整個(gè)單元教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生深入思考并傳遞文化意蘊(yùn)，引領(lǐng)價(jià)值取向。
??此次培訓(xùn)活動(dòng)為老師們指明了新的方向，為一線教師研究新教材提供了新的思路。不忘教育初心，躬耕教育實(shí)踐，新莊小學(xué)將繼續(xù)潛心研究新教材，提升英語學(xué)科教學(xué)實(shí)效，爭做新教材背景下的教學(xué)“躬行”者，共創(chuàng)新莊小學(xué)英語教學(xué)的新篇章！
