教學工作是學校的中心工作。為了進一步提升教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，并如實地評價、查找、發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，積累成功經(jīng)驗，我校語文組召開了階段性訓練分析研討會。
老師針對每次檢測情況存在問題及整改措施進行了詳細的分析和總結。存在的主要問題包括基礎鞏固不牢、對課外閱讀方面掌握欠佳、卷面字跡潦草等。下一步，所有教師會緊抓語文基礎知識訓練，加強日積月累和古詩、課文的記憶和默寫；督促學生學會檢查，不要漏題，寫錯題；指導學生寫好硬筆字并注重學生語文素養(yǎng)基礎知識，以此為主抓手，爭取每一位學生都能牢牢掌握。
張杰校長對全體教師提出要求：
1.每位老師都要關注學生的養(yǎng)成教育，從日常生活抓起，從習慣抓起；
2.在教學的同時，要嚴格管理每位學生，但是要嚴而有度，嚴而有愛；
3.提升站位，廣泛閱讀，豐富自己才能惠及學生；
4.以開放性思維塑造自己的人格，博學、豁達，對人生充滿熱愛，始終讓自己的心靈保持青春與活力。
希望通過這次研討會，發(fā)現(xiàn)問題，改進不足。相信在校領導的高度重視和全體教師的共同努力下，八王小學的教育教學質(zhì)量一定步履堅實，越來越好……
撰稿：李晴
