知來路，明去路，方能致遠(yuǎn)。教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才有碩果累累。俗話說：“善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀”。為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為了明確今后的教學(xué)方向，2024年11月21日，五年級(jí)組在會(huì)議室召開了期中質(zhì)量分析會(huì)。
仲老師作為年級(jí)組長(zhǎng)，首先讓老師們對(duì)試卷進(jìn)行分析，本次期中考試的試卷考查的知識(shí)點(diǎn)還是比較全面的，每科的試卷也都密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，難易適中，覆蓋面較廣，靈活性和綜合性較強(qiáng)。每位老師先就自己班的試卷進(jìn)行了分析，比如現(xiàn)在的出題方向以及側(cè)重于哪方面出題，老師們意識(shí)到復(fù)習(xí)時(shí)還是要全面的進(jìn)行復(fù)習(xí)，盡量的把知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)到。老師們又分析了學(xué)生的答題情況，五年級(jí)少部分學(xué)生在字詞拼寫、成語運(yùn)用上出錯(cuò)較多，反映出基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，大部分學(xué)生在閱讀理解和寫作方面失分較多，每位老師會(huì)根據(jù)各班情況在后期加強(qiáng)練習(xí)。
通過分析過后，每個(gè)人都明白了教師仍需強(qiáng)化教學(xué)管理，反思教學(xué)不足，每個(gè)老師都依據(jù)自己班級(jí)的情況以及學(xué)生的答題情況制定了自己今后努力的方向。 這次期中質(zhì)量分析會(huì)讓我們?cè)诳偨Y(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、并試著解決問題，以達(dá)到能全面掌握教情學(xué)情，明確今后考試的教學(xué)努力的方向，力爭(zhēng)每個(gè)班的考試成績(jī)都能創(chuàng)新高。
