為落實(shí)《課標(biāo)》中提出的“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)”，假期，教師們自行選擇中外名著和教育理論書(shū)籍各一本進(jìn)行閱讀。2024年2月27日下午，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)語(yǔ)文教師寒假閱讀分享會(huì)活動(dòng)在會(huì)議室拉開(kāi)帷幕，活動(dòng)緊緊圍繞"悅讀 成長(zhǎng) "這一主題展開(kāi)。
這次活動(dòng)，老師們主要從自己所讀內(nèi)容的感受、獲得的知識(shí)、讀書(shū)方法以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)了讀書(shū)總結(jié)，自己的讀書(shū)心得和教學(xué)實(shí)踐感悟。
劉倩老師談了自己對(duì)讀書(shū)的三點(diǎn)看法：第一教師為什么要讀書(shū)？第二教師應(yīng)該讀什么書(shū)？第二教師應(yīng)該怎樣讀書(shū)？這樣來(lái)激勵(lì)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
王紅老師通過(guò)閱讀總結(jié)出了閱讀是提高教師素質(zhì)之途徑這一教學(xué)理論，結(jié)合所讀的書(shū)總結(jié)了讀書(shū)心得和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索出很多可用之法。
