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趣味評價,見證成長——華潤路幼兒園期末幼兒發(fā)展情況集中評價活動實記
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-01-09 14:34:00    閱讀量:17974次
[摘要]:徐州教育:不知不覺,一學(xué)期的時光悄然流逝。為了更全面、更生動地了解孩子們的成長點滴,依據(jù)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估》的精神,結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中五大領(lǐng)域的教育目標,

  不知不覺,一學(xué)期的時光悄然流逝。為了更全面、更生動地了解孩子們的成長點滴,依據(jù)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估》的精神,結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中五大領(lǐng)域的教育目標,華潤路幼兒園于2025年1月6日至9日展開了一場別開生面的趣味評價活動。通過一系列精心設(shè)計的游戲和挑戰(zhàn),來觀察、評估孩子各方面的發(fā)展情況。

  活動前夕教師們經(jīng)過集體教研共同商討確定了各個年齡段的發(fā)展評價方案,制定好觀察評價表,已幫助教師在活動過程對孩子們在認知、情感、社交、運動、藝術(shù)等多個領(lǐng)域進行了全面而細致的觀察。

  在集中評價過程中,教師們通過情景設(shè)置、游戲闖關(guān)等方式深入了解孩子們在各個領(lǐng)域的發(fā)展情況。孩子們也展現(xiàn)出了自己最真實、最自然的一面,積極參與各項活動,充分展示了自己的成長與進步。在觀察過程中,教師們不僅關(guān)注了孩子們的顯性表現(xiàn),如語言表達、動手能力等,還深入挖掘了孩子們的隱性能力,如創(chuàng)造力、想象力等。同時,教師們還結(jié)合孩子們的日常表現(xiàn),對每位幼兒進行了個性化的評價,指出了他們的優(yōu)點與不足,并提出了針對性的教育建議。

  此次活動為教師們提供了一個全面了解幼兒發(fā)展情況的平臺,也為孩子們提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺。在活動中,孩子們不僅體驗到了游戲的樂趣,還在輕松愉快的氛圍中接受了評價,感受到了成長的喜悅。所有的評價分析結(jié)果也為接下來的教育工作提供有力的參考依據(jù)。

  華潤路幼兒園將以此次活動為契機,繼續(xù)深化教育改革,優(yōu)化教育方法,為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、全面的教育服務(wù),助力他們健康成長,快樂成才。


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