3-6歲幼兒的認(rèn)知水平較低，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他們又活潑好動(dòng)。所以對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育極為重要。因此我園教師結(jié)合幼兒的興趣以及認(rèn)識(shí)能力水平開(kāi)展了關(guān)于“教室里不亂跑”活動(dòng)。

  在活動(dòng)中，教師以情景故事導(dǎo)入，引起了幼兒的興趣,大家一起探討在教室里亂跑帶來(lái)的后果，如何避免危險(xiǎn)，如何更好的保護(hù)自己。幼兒通過(guò)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，積極參與“分享活動(dòng)”，大膽表達(dá)受傷小朋友的感受。

  通過(guò)此次活動(dòng)的教育和引導(dǎo)，孩子們認(rèn)識(shí)到在教室里奔跑的危險(xiǎn)性，知道教室內(nèi)空間有限，奔跑容易引發(fā)摔倒、撞傷等安全事故，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自己的行為舉止，避免在教室里奔跑、打鬧，保持教室的安靜和整潔，自覺(jué)遵守班級(jí)的管理制度，不破壞教學(xué)秩序，不影響他人的學(xué)習(xí)。

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