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總結(jié)中反思,學(xué)習(xí)中提升——銅山區(qū)啟星中學(xué)期末總結(jié)暨C30培訓(xùn)會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-01-17 18:27:00    閱讀量:18178次
[摘要]:徐州教育:1月17日下午,銅山啟星中學(xué)召開(kāi)了期末總結(jié)暨C30培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校于去年就全面安裝了C30教學(xué)系統(tǒng),為了提高系統(tǒng)利用率,讓老師們能借助先進(jìn)技術(shù)提高課堂教學(xué)效率,學(xué)校又請(qǐng)?jiān)撓到y(tǒng)公司的講

  1月17日下午,銅山啟星中學(xué)召開(kāi)了期末總結(jié)暨C30培訓(xùn)會(huì)。

  學(xué)校于去年就全面安裝了C30教學(xué)系統(tǒng),為了提高系統(tǒng)利用率,讓老師們能借助先進(jìn)技術(shù)提高課堂教學(xué)效率,學(xué)校又請(qǐng)?jiān)撓到y(tǒng)公司的講師對(duì)全體教師進(jìn)一步進(jìn)行操作技術(shù)培訓(xùn)。

  培訓(xùn)伊始,由公司內(nèi)部資深技術(shù)專家張生經(jīng)理?yè)?dān)任主講。張經(jīng)理憑借其多年在C30 相關(guān)項(xiàng)目中積累的豐富經(jīng)驗(yàn),深入淺出地講解了 C30 系統(tǒng)架構(gòu)與原理,讓復(fù)雜的技術(shù)概念變得通俗易懂。在實(shí)際操作流程環(huán)節(jié),張經(jīng)理通過(guò)一系列生動(dòng)的案例分析,詳細(xì)演示了C30 在不同教學(xué)場(chǎng)景下的應(yīng)用,老師們?nèi)褙炞?,不時(shí)記錄關(guān)鍵要點(diǎn)。

  不僅如此,針對(duì)C30 使用過(guò)程中可能出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題,講師也毫無(wú)保留地分享了解決方法與技巧,為老師們未來(lái)的實(shí)際工作提前掃除障礙。

  培訓(xùn)結(jié)束后,初中部楊詢校長(zhǎng)主持召開(kāi)了期末總結(jié)會(huì)。在總結(jié)會(huì)上,教務(wù)處李艷主任總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)工作取得的成績(jī):課堂管理出成效,學(xué)生課堂零轉(zhuǎn)頭;問(wèn)學(xué)課堂抓疑難,自主學(xué)習(xí)練思維;理論實(shí)踐相結(jié)合,科研助力促發(fā)展;切實(shí)可行的教學(xué)措施使學(xué)校教學(xué)成績(jī)逐步提升。同時(shí),李主任也指出了需要進(jìn)一步加強(qiáng)的工作:指向深度學(xué)習(xí)的深度備課需繼續(xù)加強(qiáng),推進(jìn)“任務(wù)型”聽(tīng)課,加強(qiáng)“課題研究”的引領(lǐng)作用,初三年級(jí)需進(jìn)一步跟進(jìn)、跟緊、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),以期下學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  負(fù)責(zé)德育的張繼軍校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行了總結(jié)梳理,如安全教育、德育主題活動(dòng)、文體活動(dòng)成績(jī)、日常行為規(guī)范管理等,學(xué)校做了大量細(xì)致的工作,也取得了突出的成效;當(dāng)然,張校長(zhǎng)也指出了德育工作下一步需要加強(qiáng)的地方,如活動(dòng)組織的細(xì)節(jié)要到位,德育主題活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)新,家校合作力度要加大等等。

  兩位部門負(fù)責(zé)人總結(jié)完畢,楊詢校長(zhǎng)進(jìn)行全面總結(jié)。楊校長(zhǎng)摘要梳理了學(xué)校取得的整體成績(jī),強(qiáng)調(diào)了2024年中考取得優(yōu)異成績(jī),青春儀式記錄孩子們的成長(zhǎng)足跡,學(xué)校體育成績(jī)領(lǐng)跑銅山區(qū),期末再次取得好成績(jī)。楊校長(zhǎng)也指出了三個(gè)年級(jí)在優(yōu)生培養(yǎng)上還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取快速提優(yōu),切實(shí)創(chuàng)優(yōu)。

  最后楊校長(zhǎng)提出2025年工作策略:管理精細(xì)化,做到人人有事做,事事有人做,在全員管理上加碼;活動(dòng)育人,著力調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,強(qiáng)化學(xué)生管理。

  同時(shí),楊校長(zhǎng)還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè),對(duì)禁止有償補(bǔ)課予以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

  展望2025,啟星人任重道遠(yuǎn),但啟星人一定能用自己的智慧和汗水,不負(fù)學(xué)生,不負(fù)家長(zhǎng),也不負(fù)自己。因?yàn)椋瑔⑿堑慕處熽?duì)伍是一支善于總結(jié)反思,善于學(xué)習(xí)提升的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。


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