《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3 - 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》猶如燈塔，為教育實(shí)踐照亮前行方向，強(qiáng)調(diào)以幼兒為本，全方位促進(jìn)幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。在其引領(lǐng)下，郭集幼兒園積極探索創(chuàng)新教學(xué)路徑。2025年4月10日，園內(nèi)開展了兩場別具一格的公開課，授課老師憑借精心設(shè)計(jì)的課程，激發(fā)幼兒潛能，吸引各位教師觀摩學(xué)習(xí)。
大一班的李老師開展的《蜂蜜失竊謎案》以趣味繪本為載體，將幼兒帶入充滿懸念的故事世界。活動中，李老師引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容，鼓勵他們大膽提出自己的觀點(diǎn)和解決方案。孩子們積極思考，用語言、動作和表情生動地表達(dá)自己的想法，在破解謎題的過程中，不僅鍛煉了思維能力，還收獲了樂趣與自信，成功提升了推理與預(yù)測能力。
隨后，大三班的劉老師帶來了《我喜歡我》?；顒又型ㄟ^講述青蛙從自信到失落再重新找回自信的故事，讓孩子們沉浸其中。劉老師引導(dǎo)孩子們深入理解故事內(nèi)涵，鼓勵他們運(yùn)用完整連貫的語言表達(dá)對故事的理解以及對自身本領(lǐng)的認(rèn)識。在熱烈的課堂討論中，孩子們逐漸認(rèn)識到每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是要喜歡自己，不盲目模仿別人，完成了一次意義非凡的心靈探索。
此次公開課不僅為兩位老師提供了展示教學(xué)風(fēng)采的平臺，也為觀摩的老師們帶來了教學(xué)新思路。陶園長在課后總結(jié)中對兩位老師的教學(xué)給予了充分肯定，并鼓勵全體教師繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法，關(guān)注幼兒全面發(fā)展。相信在這樣積極探索、共同進(jìn)步的教學(xué)氛圍中，郭集幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量將不斷邁上新臺階。
撰稿人：劉婷
