??為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化家園共育與教研實(shí)踐，近日，我園教師代表赴徐州參加第五屆幼師節(jié)暨淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)第三屆幼師節(jié)活動。本次活動匯聚了幼教專家與一線教師，通過專題講座、公開課展示及經(jīng)驗(yàn)分享，為參訓(xùn)教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)平臺。?
??經(jīng)驗(yàn)共享，共促區(qū)域發(fā)展
??活動開始，大彭鎮(zhèn)第二幼兒園朱艷桂園長作為優(yōu)秀代表發(fā)言，分享了該園在課程建設(shè)與教師梯隊(duì)培養(yǎng)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為同行提供了可借鑒的范本。?
??專家引領(lǐng)，破解教育難題
??活動中，張宏云園長以《幼兒園常見家園沖突與應(yīng)對策略》為題，結(jié)合真實(shí)案例，剖析了家園溝通中的矛盾根源，提出“傾聽共情—分類施策—建立契約”的解決路徑，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)通過專業(yè)溝通化解誤解，構(gòu)建信任關(guān)系。吳文秋園長則聚焦教研實(shí)效性，在《從問題行動——幼兒園“真問題”導(dǎo)向的教研活動組織與實(shí)施》講座中，倡導(dǎo)以幼兒發(fā)展中的真實(shí)問題為教研切入點(diǎn)，通過“問題樹”分析框架，推動教研成果落地，為教師科研能力提升提供了新思路。 ?
??課堂實(shí)踐，展現(xiàn)教育智慧
??在公開課環(huán)節(jié)，邵婧媛老師的中班綜合活動《花兒力量守護(hù)隊(duì)》巧妙融合自然探究與生命教育，引導(dǎo)幼兒通過觀察、實(shí)驗(yàn)理解植物生長條件；李姣老師的《跳皮筋》則將傳統(tǒng)游戲與健康領(lǐng)域目標(biāo)結(jié)合，在韻律與協(xié)作中培養(yǎng)幼兒體能。兩節(jié)活動均體現(xiàn)了“幼兒為本”的教育理念，贏得了現(xiàn)場觀摩教師的贊譽(yù)。 ?
??此次學(xué)習(xí)活動拓寬了教師的專業(yè)視野，也為我園家園共育、教研創(chuàng)新注入了新動能。參訓(xùn)教師紛紛表示，將把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，助力幼兒教育高質(zhì)量發(fā)展。?
編輯：馬靜
