4月23日下午，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)在操場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)主題為“同舟共濟(jì)，揚(yáng)帆起航”的心理團(tuán)輔活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生釋放壓力，培養(yǎng)陽(yáng)光快樂(lè)的心態(tài)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通與信任能力，提升專注力、反應(yīng)力和集體歸屬感。
活動(dòng)伊始，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下圍成大圈慢跑，伴隨著“桃花朵朵開，開X朵！”的指令，迅速組成相應(yīng)人數(shù)的小團(tuán)體。未組隊(duì)的學(xué)生則表演小節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而歡快。這一環(huán)節(jié)不僅打破了學(xué)生之間的拘謹(jǐn)，還讓他們?cè)诨?dòng)中感受到了集體的溫暖與歸屬感。
隨后，學(xué)生們進(jìn)入“動(dòng)力合作”環(huán)節(jié)，每組排成縱隊(duì)，組成“動(dòng)力小火車”，在設(shè)置障礙的賽道上展開激烈角逐。途中，學(xué)生們相互配合，克服困難，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和集體目標(biāo)達(dá)成的快樂(lè)。緊接著的“智慧合作”環(huán)節(jié)，各組手拉手，依次從中間穿過(guò)，考驗(yàn)著學(xué)生的分工與協(xié)作能力。大家在歡聲笑語(yǔ)中，鍛煉了問(wèn)題解決能力和合理分配能力。
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生們分享參與活動(dòng)的感受。學(xué)生們積極發(fā)言，分享著游戲中的快樂(lè)瞬間以及隊(duì)友間互相鼓勵(lì)的溫暖時(shí)刻。老師借此機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)了合作的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生們將游戲中的互助精神延續(xù)到日常學(xué)習(xí)生活中。
本次心理團(tuán)輔活動(dòng)在安全、有序的氛圍中順利開展。學(xué)校提前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了檢查，確保活動(dòng)安全無(wú)虞。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，靈活調(diào)整規(guī)則，讓每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中找到適合自己的參與方式，收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)。
