為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,鞏固學生的基本計算方法,提高提高學生的計算能力,更好的培養(yǎng)學生平時作業(yè)時細心計算的習慣。結(jié)合我校學生實際情況,決定舉行學生的計算能力比賽活動。
本次比賽由1-5年級全體學生參加，比賽前期，數(shù)學教研組根據(jù)年級特點和學生情況，精心設計了適合各年級學生的、題型多樣化的計算題，旨在體現(xiàn)出學生的綜合計算水平。
隨著比賽開始的鈴聲響起，孩子們?nèi)硇耐度氲骄o張的計算中，小手緊握筆桿，眼不分神，手不停寫，個個都在奮筆疾書……孩子們專注地盯著每一道題，心無旁騖地計算，同學們在有限的時間里爭分奪秒，賽出精彩，展示自我！他們專心致志地做好筆下的每一道題目，憑借嚴謹?shù)膽B(tài)度和扎實的基礎，爭做“小小神算手”！競賽中，孩子們能做到認真書寫，仔細計算，反復檢查。孩子們不僅體會到了時間的寶貴，也感受到了數(shù)學的細致和嚴謹。
比賽結(jié)束后，各班老師進行匯總，經(jīng)過各年級數(shù)學教師們認真嚴格的閱卷，經(jīng)過公平、公正、認真、嚴格地評比，最終按照各班分數(shù)高低選出了一大批計算本領過硬的“計算小達人”。
本次計算比賽活動的有序開展，不僅激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣，提升了他們口算、筆算、簡算的能力，也培養(yǎng)了他們認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，同時也為學生搭建了展示、學習、交流的平臺，激發(fā)了學生學習數(shù)學、運用數(shù)學的熱情，有效推動了學生數(shù)學核心素養(yǎng)的逐步形成，為學生的思維空間拓展奠定了堅實基礎。
