期中檢測后，部分學(xué)生因成績波動出現(xiàn)焦慮、氣餒情緒，為幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，樹立信心，4月27日下午，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)三年級開展“期中加油站”主題活動，為剛經(jīng)歷階段性成長考驗的小勇士們送上暖心“心靈補(bǔ)給”。
一、“小情緒”不是壞東西
活動開始，劉雪露老師用溫暖的話語，鼓勵三年級的孩子們正確認(rèn)識情緒，不要覺得這些情緒是“壞東西”，它們其實是在提醒我們，要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和成長！
接著，活動以趣味互動繼續(xù)推進(jìn)。劉老師給學(xué)生分組，輪流說出組內(nèi)成員優(yōu)點，如“某某同學(xué)數(shù)學(xué)計算很細(xì)心”，營造了輕松氛圍，孩子們學(xué)會用積極視角看待自己的小情緒，提升了自我認(rèn)同感。
二、和“小煩惱”說再見
劉雪露老師給同學(xué)們分享幾個小妙招，幫助他們把這些小煩惱趕跑。
1.我們要學(xué)會接受自己的成績。就像每顆星星都有自己的光芒，我們每個人都有自己的閃光點和進(jìn)步的空間。一次考試就像一次小挑戰(zhàn)，它能告訴我們哪里做得好，哪里還需要努力，但它不能決定我們的全部。如果這次沒考好，我們可以把它當(dāng)作一次發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)會，和爸爸媽媽、老師一起分析錯題，找到原因，下次就知道該怎么改進(jìn)啦！
2.給自己一些積極的鼓勵。每天早上對著鏡子，給自己一個大大的微笑，說一聲“我能行”！在學(xué)習(xí)上，每完成一項小任務(wù)，比如背會了一首古詩，做對了幾道數(shù)學(xué)題，都可以獎勵自己一顆小星星。當(dāng)我們積累了足夠多的小星星，就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進(jìn)步了很多！
3.還可以把心里的想法說出來。如果因為成績不開心，不要一個人悶在心里，可以和老師、爸爸媽媽、好朋友聊一聊。也許說著說著，你就會發(fā)現(xiàn)，原來大家都有過類似的經(jīng)歷，而且辦法總比困難多！
三、我們都是“成長小超人”
劉老師用溫暖有力的話語給三年級的孩子們送去鼓勵和祝福：同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像一場有趣的冒險，考試只是冒險途中的小關(guān)卡。無論成績?nèi)绾危銈兌际仟氁粺o二、閃閃發(fā)光的寶貝！帶著這份自信和勇氣，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的道路上快樂奔跑吧！相信下一次，我們都能成為更棒的自己！
活動最后，劉雪露老師邀請同學(xué)們一起分享自己的小心情，或者剛剛學(xué)到的小妙招。
“我想對自己說：你計算進(jìn)步好大！”
“給同桌：謝謝你借我彩筆，下次我?guī)湍阌浌P記！”
……
這場充滿溫度的心靈之旅，讓三年級的小勇士們在期中節(jié)點收獲了“復(fù)盤的智慧”“同伴的善意”和“重啟的力量”。愿每一顆小種子都能在溫暖的土壤里，向著陽光，慢慢生長。
