在春暖花開的四月，人才家園小學(xué)二年級(jí)以“悅讀?童心?成長(zhǎng)” 為主題的讀書月活動(dòng)盛大啟幕，為期一個(gè)月的閱讀盛宴，為孩子們打開了通往奇妙世界的大門，在校園中掀起了一股濃厚的閱讀熱潮。
書海啟航禮：我的第一張"讀"家照
讀書月開啟式上，各班老師滿懷激情地向?qū)W生們介紹讀書月的意義，傳遞對(duì)閱讀的殷切期待。孩子們紛紛與自己最喜歡的書籍合影，將照片分享在班級(jí)群中，正式踏上這場(chǎng)充滿驚喜的閱讀之旅。
圖書漂流島：共建我們的“紙上城堡”
隨后，各班緊鑼密鼓地開展班級(jí)圖書角建設(shè)。同學(xué)們積極捐贈(zèng)書籍，童話、科普、歷史等各類讀物匯聚在一起；在老師和同學(xué)們的共同努力下，圖書角被布置得溫馨又富有創(chuàng)意；通過選舉產(chǎn)生的圖書管理員，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行借閱登記，為大家服務(wù)。
“蔬”香閱讀大作戰(zhàn)：每天啃書20分鐘！
每日閱讀挑戰(zhàn)成為孩子們的日常樂趣，他們堅(jiān)持每天閱讀至少20 分鐘，并在閱讀日志上認(rèn)真記錄，家長(zhǎng)們也積極配合，簽字確認(rèn)。隨著閱讀天數(shù)的增加，孩子們陸續(xù)收獲不同等級(jí)的閱讀勛章，這不僅是對(duì)他們閱讀堅(jiān)持的肯定，更激發(fā)了他們持續(xù)閱讀的熱情。
故事π對(duì)π：誰是超級(jí)演說家？
故事大王比賽現(xiàn)場(chǎng)，氣氛熱烈非凡。自愿報(bào)名參賽的孩子們精心準(zhǔn)備，有的講述經(jīng)典童話故事，有的分享自己的原創(chuàng)或改編故事。他們用生動(dòng)的語言、豐富的表情和惟妙惟肖的動(dòng)作，將一個(gè)個(gè)故事演繹得精彩紛呈。經(jīng)過班級(jí)初賽、年級(jí)決賽的層層選拔，最終誕生了備受矚目的“故事大王”。
今夜不插電：親子故事盲盒夜
孩子們紛紛化身“小老師”，挑選自己喜愛的童話故事，在睡前為父母朗讀。通過班級(jí)微信群分享的音頻、視頻中，親子共讀的溫馨畫面令人動(dòng)容，最終評(píng)選出的 “最佳親子共讀組合” 更是成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
書間藝術(shù)家：會(huì)講故事的魔法書簽
在書簽制作活動(dòng)中，孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞閱讀體驗(yàn)、好書推薦、人物情節(jié)分享等主題，制作出一枚枚精美的書簽。這些書簽不僅設(shè)計(jì)獨(dú)特，還承載著孩子們對(duì)閱讀的熱愛。班級(jí)展覽和年級(jí)評(píng)選后，優(yōu)秀作品在學(xué)校進(jìn)行展示，吸引了眾多師生駐足欣賞。
此次讀書月活動(dòng)，在語文教師的專業(yè)指導(dǎo)、家長(zhǎng)的積極參與和學(xué)校圖書館資源的有力支持下，圓滿落下帷幕。它不僅激發(fā)了二年級(jí)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，還加強(qiáng)了家校之間的合作與交流。相信在閱讀的滋養(yǎng)下，人才家園小學(xué)的孩子們定能在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)，讓閱讀的種子在他們心中綻放出絢麗的花朵！
文字：張婉婉曹藝芳
圖片：二年級(jí)組
審核：任庚申張妍
