在這個(gè)春意盎然的四月，耿集桑園幼兒園以“書(shū)香潤(rùn)童心·閱讀伴成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)月系列活動(dòng)。通過(guò)趣味化、多元化的形式，孩子們?cè)陂喿x中感受語(yǔ)言的魅力，教師們?cè)诠沧x中提升專業(yè)素養(yǎng)，家園攜手共同營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍。
幼兒活動(dòng)：書(shū)香浸潤(rùn)童心
圖書(shū)漂流·共享閱讀樂(lè)趣
孩子們帶著自己喜愛(ài)的繪本參與“圖書(shū)漂流”，通過(guò)“漂流卡”記錄閱讀感受，分享書(shū)籍背后的故事。班級(jí)中設(shè)立的“繪本推薦站”讓孩子們用圖畫(huà)或語(yǔ)言推薦心儀的書(shū)目，傳遞閱讀的快樂(lè)。
親子閱讀打卡·共筑書(shū)香家庭
家長(zhǎng)與孩子每日?qǐng)?jiān)持15-30分鐘的親子閱讀，通過(guò)照片、視頻記錄溫馨的共讀時(shí)光，并在班級(jí)群中分享。21天的打卡行動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子的閱讀習(xí)慣，更讓家庭彌漫著書(shū)香氣息。
故事媽媽進(jìn)課堂·家園共育新體驗(yàn)
家長(zhǎng)們化身“故事媽媽”，走進(jìn)課堂為孩子們講述繪本故事。生動(dòng)的語(yǔ)言、創(chuàng)意的道具演繹，讓孩子們沉浸于故事的奇幻世界，同時(shí)也拉近了家園互動(dòng)的距離。
親子自制繪本·創(chuàng)意與溫情交融
家長(zhǎng)與孩子共同創(chuàng)作個(gè)性化繪本，從繪畫(huà)、剪貼到裝訂，每一本自制書(shū)都承載著親子協(xié)作的智慧與情感?；顒?dòng)結(jié)束后，優(yōu)秀作品在“自制繪本展”中展出，吸引全園師生駐足欣賞。
大班徒步探秘·走進(jìn)小學(xué)圖書(shū)館
大班幼兒徒步前往耿集小學(xué)圖書(shū)館，感受小學(xué)的閱讀環(huán)境。孩子們?cè)跁?shū)海中自由探索，既激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往，也為幼小銜接奠定了興趣基礎(chǔ)。
教師共讀：專業(yè)成長(zhǎng)賦能
教師們以《給初為人師女兒的20條貼心建議》為共讀書(shū)目，通過(guò)每日閱讀打卡深化教育理念的思考，并在喜馬拉雅平臺(tái)錄制音頻，以“聲音”傳遞閱讀感悟。活動(dòng)期間，教師還結(jié)合書(shū)中建議撰寫(xiě)心得，開(kāi)展讀書(shū)沙龍交流，將理論與實(shí)踐融合，為教育教學(xué)注入新靈感。
尾聲：書(shū)香不散場(chǎng)，閱讀永相伴
讀書(shū)月雖已落幕，但閱讀的種子已在孩子們心中生根發(fā)芽。通過(guò)圖書(shū)漂流、親子共讀、自制繪本等活動(dòng)，孩子們收獲了知識(shí)、創(chuàng)造力與情感共鳴；教師們?cè)诠沧x中提升了專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了師幼共成長(zhǎng)。未來(lái)，耿集桑園幼兒園將繼續(xù)以書(shū)為媒，讓書(shū)香浸潤(rùn)每個(gè)家庭，陪伴孩子們走向更廣闊的天地。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓成長(zhǎng)充滿書(shū)香！
編輯：王曉萌
審核：馮倩
