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閱讀促成長 書香綻芳華——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園 閱讀分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-05-20 09:55:00    閱讀量:9143次
[摘要]:徐州教育:讀書,是薪火的傳遞;青春,是信仰的砥礪。為了營造濃厚的書香校園氛圍,引導青年教師在讀書中增長智慧、涵養(yǎng)師德,樹立終身學習的理念,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2025年5月19日開展

  讀書,是薪火的傳遞;青春,是信仰的砥礪。為了營造濃厚的書香校園氛圍,引導青年教師在讀書中增長智慧、涵養(yǎng)師德,樹立終身學習的理念,銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園于2025年5月19日開展了讀書分享活動。助力青年教師們在交流中學習,在交流中進步,做一個有溫度、有深度、有廣度的教師!

  首先,是段嘉茹老師為我們分享的《每個孩子都需要被看見》??匆姾⒆樱墙逃钠瘘c。每個孩子都是獨一無二的小天使,他們帶著純真和好奇來到這個世界,渴望被理解、被關(guān)愛。書中強調(diào)每個孩子都需要被看見,這不僅僅是看到他們的外在行為,更要洞察他們內(nèi)心的需求和情感。

  關(guān)系,是教育的核心。在幼兒園里,與孩子們建立良好的關(guān)系是教育成功的關(guān)鍵。孩子們只有在感受到老師的愛和尊重時,才會愿意打開心扉,接受我們的教育。我們要成為孩子們信任的人,讓他們在幼兒園里感受到家的溫暖。只有這樣,我們才能讓每一個孩子在幼兒園里度過一個快樂、充實的童年,為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  接著,是袁嬌嬌老師為我們分享的《做溫暖的教育者》。這本書從教師問題、學生問題、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系、管理問題這五個方面進行舉例和點評。書中舉出實例,但沒有給出一個確切的、肯定的答案讓我們?nèi)グ崛フ杖コ?,只有借鑒,啟發(fā)人思考。作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài),突出了作為教師應(yīng)有的對學生真誠的愛,用愛心做教師,用愛心做教育。

  做溫暖的教育者,是一種教育理想與情懷,也給我們教育一線的老師提出了更高的要求。我們要多讀經(jīng)典,多學習,多反思,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,不斷提高自己成為一個溫暖教育者的能力,向溫暖教育者的行列邁進。

  養(yǎng)魚貴在養(yǎng)水,養(yǎng)花貴在養(yǎng)土,教育貴在溫暖人心,讓我們懷揣對教育的真心和愛心在閱讀、反思和實踐中學做一個溫暖的教育者。用愛去溫暖每一個學生,用心去傾聽他們的聲音,用智慧去引導他們的成長。讓我們共同創(chuàng)造一個充滿溫暖和愛的教育環(huán)境,為下一代鋪就一條光明的道路!


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