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挫而不折,向陽而生——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學開展直面挫折主題心理講座
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-05-27 10:41:00    閱讀量:19162次
[摘要]:教育熱點:為增強學生心理韌性,培養(yǎng)積極應對挫折的能力,5月26日下午,房村鎮(zhèn)郭集小學在學校報告廳舉辦了“挫而不折,向陽而生——直面挫折”主題心理講座。本次講座由德育處楊猛老師主講,

  為增強學生心理韌性,培養(yǎng)積極應對挫折的能力,5月26日下午,房村鎮(zhèn)郭集小學在學校報告廳舉辦了 “挫而不折,向陽而生——直面挫折”主題心理講座。本次講座由德育處楊猛老師主講,三到六年級部分學生參與了此次活動。

  講座以趣味十足的“成長三部曲” 游戲拉開帷幕。全體學生通過 “石頭、剪刀、布” 的走動式PK,模擬從 “小白” 到 “將領” 的晉級過程。游戲中,成功晉級的學生體會到挑戰(zhàn)的樂趣,而未能勝出的學生則直觀感受了 “失敗” 的滋味。楊老師借此引導學生思考:“游戲中的淘汰是一種挫折,生活中我們還遇到過哪些類似的阻礙?” 現(xiàn)場氛圍活躍,學生們紛紛分享了學習成績不理想、比賽失利等經(jīng)歷。

  在“認識挫折” 環(huán)節(jié),楊老師結合PPT內(nèi)容,闡釋了挫折的定義:“人生道路上的干擾、困難與失敗,使愿望落空、需求未滿足,即是挫折?!?為加深理解,他組織了 “挫折臉譜” 繪畫活動,讓學生用色彩和線條描繪心中的挫折形象,將抽象概念具象化。

  隨后的“挫折辯論賽” 將講座推向高潮。男生與女生圍繞 “挫折是好是壞?是否有利于成長?” 展開激烈辯論。楊老師總結指出:“挫折具有兩面性,如兒時摔跤學會走路,體現(xiàn)其促進成長的作用;但過度壓力也可能帶來負面影響。挫折普遍存在,我們需接納它,轉(zhuǎn)變心態(tài)發(fā)現(xiàn)積極意義?!?

  楊老師通過“破繭成蝶” 的寓言故事,揭示了挫折對成長的必要性:“蝴蝶未經(jīng)掙扎無法飛翔,人亦需在挫折中錘煉心智?!?緊接著,“紙張?zhí)魬?zhàn)” 實驗引發(fā)深思——平整的紙張難以承載硬幣,而改變形狀后卻能穩(wěn)穩(wěn)托住。楊老師借此比喻:“一帆風順的人生難以承受重任,直面挫折、不斷成長,方能承載生命中的饋贈?!?

  談及應對挫折的態(tài)度,楊老師強調(diào)“積極心態(tài)、尋求幫助、轉(zhuǎn)移注意力” 三大策略,鼓勵學生以勇敢、樂觀、自信的心態(tài)迎難而上,并分享了雷軍、俞敏洪、于東來等名人在挫折中崛起的故事,激勵學生增強心理韌性。

  講座尾聲,楊老師引導學生從“魔法水晶球” 環(huán)節(jié)中反思:“將挫折經(jīng)歷‘轉(zhuǎn)化升級’,從‘為何發(fā)生’轉(zhuǎn)向‘學會什么’?!?學生們紛紛寫下從挫折中收獲的啟示,如 “學會堅持”“懂得求助”“增強抗壓力” 等。

  此次心理講座通過互動體驗、辯證分析與實例引導,讓學生深刻認識了挫折的本質(zhì)與價值,掌握了應對挫折的方法。郭集小學將持續(xù)關注學生心理健康,開展系列主題活動,為學生的成長筑牢心理防線,助力他們在挫折中向陽而生,成為勇于挑戰(zhàn)、積極向上的新時代好少年。

供圖:程曼玉

撰稿:楊猛


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