2025年6月6日下午，徐州市太行路小學特別邀請了徐州市教育局中級心理咨詢師、北京師范大學家庭教育指導師劉雪榮老師為家長朋友們開展了一場主題為“期末助力 做孩子的靠譜‘后援團’”的家庭教育講座。此次活動旨在幫助家長更好地支持孩子應對期末階段的挑戰(zhàn)，營造家校共育的良好氛圍。講座吸引了眾多家長的積極參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。
徐可兒老師主持本次活動，以熱情洋溢的開場白歡迎了到場嘉賓和家長。她提到：“期末的鐘聲即將敲響，孩子們在知識的海洋中奮力遨游，而父母始終是孩子最堅實的后盾?！边@番話不僅道出了孩子們的心聲，也引發(fā)了家長們的共鳴。
作為資深家庭教育指導師，劉雪榮老師結合心理學理論與實際案例，為家長提供了系統(tǒng)化的期末陪伴策略。講座圍繞“心理調(diào)適”、“學習方法”、“誤區(qū)規(guī)避”、“分年級側重點提示”四大板塊展開。
心理調(diào)適：劉老師強調(diào)家長應“先穩(wěn)心態(tài)，再助孩子”，通過管理期望值、保持情緒穩(wěn)定、營造輕松家庭氛圍等方式，避免將焦慮傳遞給孩子。她特別引用著名演員孫儷“錯峰陪伴”的育兒案例，倡導家長通過“專屬陪伴時間”和“碎片化溝通”實現(xiàn)高質量陪伴。
學習指導：針對復習效率問題，劉老師提出“TSMA學習模型”，即通過分階段重復（即時、間隔、考前）、多樣化輸出（口述、書寫、多感官參與）和針對性強化錯題，幫助孩子提升復習效果?，F(xiàn)場還演示了如何用“思維導圖”梳理學科重點，獲得家長一致好評。
誤區(qū)警示：劉老師提醒家長避免“題海戰(zhàn)術”、“橫向比較”、“包辦代替”、“考后反應不當”等常見誤區(qū)，以積極狀態(tài)影響孩子。
分年級側重點提示:針對不同年級以及不同學科特點，劉老師引導家長們在幫助孩子期末復習時要培養(yǎng)孩子們自主習慣，適當獎懲。
講座中，家長們積極互動、踴躍提問。三年級學生家長張女士表示：“劉老師講的過程重于結果讓我深受啟發(fā)，今后會更關注孩子的努力而非單純結果?！?
活動最后，主持人總結道：“期末的號角已經(jīng)吹響，希望大家能將今天所學運用到實際中，用智慧和愛陪伴孩子，讓他們在期末的沖刺中勇往直前，收獲滿意的果實。”講座在熱烈的掌聲中圓滿結束。
此次講座不僅為家長們提供了科學的育兒方法，也進一步強化了家校合作的重要性。徐州市太行路小學將繼續(xù)致力于家校共育，為孩子們的全面發(fā)展保駕護航。
文字：王小魯
圖片：劉子榮
審核：鄭亮、楊曉杰、張福星
