幼兒階段是習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，也是幼小銜接的關(guān)鍵過渡期。棠張中心幼兒園大二班積極整合資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)力量，邀請(qǐng)到縱瀚霆媽媽—一位經(jīng)驗(yàn)豐富的棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師走進(jìn)課堂，開展了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。縱瀚霆媽媽憑借深厚的專業(yè)素養(yǎng)，圍繞課堂習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣三大核心內(nèi)容，通過生動(dòng)的案例和趣味十足的互動(dòng)游戲，帶孩子們提前感受小學(xué)學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，為迎接小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
縱瀚霆媽媽以小學(xué)教師的專業(yè)視角，用童趣滿滿的語言為孩子揭秘課程好習(xí)慣的奧秘。只要掌握課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、讀書書寫姿勢(shì)三個(gè)小妙招，小朋友們就能成為超棒的小學(xué)生，將新知識(shí)牢牢記在我們的小腦袋里！
縱瀚霆媽媽聚焦“小學(xué)生的一日生活”，從幼兒園和小學(xué)的不同之處講起，早讀、上課、課間十分鐘、眼保健操、午餐、午休……孩子們和縱瀚霆媽媽進(jìn)行了一對(duì)一的互動(dòng)交流，縱瀚霆媽媽用溫暖的笑容、親和的口吻，一一耐心解答孩子們的各種疑惑，幫助他們克服對(duì)未知小學(xué)生活的擔(dān)憂，養(yǎng)成開朗自信、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的良好品德習(xí)慣。
縱瀚霆媽媽為大家?guī)砹艘还?jié)富有“小學(xué)氣息”的趣味課堂，通過口令、動(dòng)作示范等方式讓孩子們了解了上課、下課的禮儀，例如，上課時(shí)要起立說：“老師好！”在一聲聲的“老師好”中，小學(xué)問好禮儀讓孩子們了解了課堂活動(dòng)的正確打開方式。
正確的讀書習(xí)慣和坐姿習(xí)慣對(duì)于幼兒來說非常的重要，必須從小培養(yǎng)。讀書姿勢(shì)和坐姿姿勢(shì)不正確不僅會(huì)影響幼兒的書寫，而且也會(huì)影響骨骼成長(zhǎng)和視力的發(fā)育，對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)會(huì)造成一定的傷害。讓我們一起跟著縱瀚霆媽媽來學(xué)習(xí)一下正確的讀書和坐姿姿勢(shì)，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣吧!
通過本次“小學(xué)老師進(jìn)課堂”家長(zhǎng)助教活動(dòng)，孩子們實(shí)現(xiàn)了與小學(xué)老師零距離的接觸，滿足了他們對(duì)小學(xué)老師的好奇，感受到了小學(xué)課堂的魅力，減少了孩子們對(duì)小學(xué)的陌生感和神秘感，激發(fā)了對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，促進(jìn)了幼兒勤于思考、好學(xué)樂問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
