建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體的活動，是幼兒階段不可缺少的一種體驗?！睘槌掷m(xù)提升幼兒建構(gòu)游戲水平和教師指導(dǎo)策略，6月12日何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園面向全鎮(zhèn)開展了建構(gòu)游戲觀摩研討活動。
活動采用線上線下融合形式，聚焦建構(gòu)游戲中的觀察要點與評價策略，通過理論知識梳理、現(xiàn)場觀摩等，助力教師提升專業(yè)能力，為幼兒建構(gòu)游戲質(zhì)量的提升夯實基礎(chǔ)。
建構(gòu)互動游戲
理論回顧加經(jīng)驗建構(gòu)
梳理各年齡段幼兒建構(gòu)區(qū)的發(fā)展目標和聚焦班級正在使用的評價工具，評價項目、參與者等。
案例研討及交流反思
教師們深入大一班建構(gòu)區(qū)活動實施、數(shù)據(jù)收集，最后反饋評價工具的使用情況。
各組反饋評價工具的使用情況，并進行調(diào)整，形成建構(gòu)區(qū)評價資源包
本次建構(gòu)游戲研討活動，通過理論學(xué)習(xí)、案例研討和實踐分享，讓教師們對建構(gòu)游戲中的觀察與支持有了更深入的理解，在班級實踐中希望教師繼續(xù)用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)兒童，用溫暖的支持陪伴成長。
