為鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)、區(qū)基本功大賽評(píng)比一等獎(jiǎng)學(xué)科全覆蓋，牌坊小學(xué)在會(huì)議室召開了青年教師基本功大賽動(dòng)員大會(huì)，徐軍校長(zhǎng)、王雪萍主任以及參加比賽的教師參會(huì)，會(huì)議由王雪萍主任主持。
會(huì)上，徐校長(zhǎng)指出青年教師要善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新事物，特別是在新課改背景下更應(yīng)該注重自身教育素養(yǎng)的提升。教師基本功大賽是青年教師鍛煉能力、展示自我的平臺(tái)，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要率先垂范，善于組織引導(dǎo)，通過教研、聽評(píng)課等形式促進(jìn)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
隨后，王雪萍主任講解了基本功大賽流程，強(qiáng)調(diào)基本功大賽準(zhǔn)備的過程不僅能夠提高青年教師的教學(xué)基本功，也能夠促進(jìn)青年教師之間、青年教師與老教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)交流，是一個(gè)展示自我教學(xué)能力的平臺(tái)，是相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋的好機(jī)會(huì)，更是教師專業(yè)發(fā)展的“助推器”、專業(yè)提升的最佳路徑。
接著，各參賽教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研，深度解讀了比賽的一般流程、備課的安排、比賽時(shí)的注意事項(xiàng)等等，一一進(jìn)行了各學(xué)科的展示匯報(bào)。
最后，資深教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委針對(duì)具體參賽過程提出建議，希望參賽老師能夠重過程：積極備賽、做好周期計(jì)劃、穩(wěn)步推進(jìn)；同時(shí)關(guān)注細(xì)節(jié)：條理清楚、分類積累、內(nèi)化為自己的能力；最終實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)提升。相信基本功大賽將有效提升我校青年教師的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)，更好地激發(fā)廣大教師錘煉教學(xué)基本功、深入研磨教學(xué)技藝的熱情，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
