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徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園被授予為首批市級(jí)教師發(fā)展示范基地校
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2020-12-15 19:30:00    閱讀量:31758次
[摘要]:教育熱點(diǎn):經(jīng)鼓樓區(qū)教育局推薦,市教育局組織專(zhuān)家評(píng)審,徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園被授予為首批市級(jí)教師發(fā)展示范基地校。徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始建于1996年,坐落于徐州繁華的市中心地段,毗鄰
  經(jīng)鼓樓區(qū)教育局推薦,市教育局組織專(zhuān)家評(píng)審,徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園被授予為首批市級(jí)教師發(fā)展示范基地校。
  徐州市鼓樓區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園始建于1996年,坐落于徐州繁華的市中心地段,毗鄰蜿蜒曲折、清波瀲滟的黃河故道。隸屬于鼓樓區(qū)教育局,是一所江蘇省優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園。幼兒園教職工員工61名,專(zhuān)任教師34名,男幼師8名,在編率85%,本科學(xué)歷達(dá)到100%,全部為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。園所秉承“回歸本真,釋放天性,遇見(jiàn)美好童年,預(yù)見(jiàn)幸福人生”的教育理念,以“追隨兒童腳步,提高核心素養(yǎng),培養(yǎng)完整兒童”為宗旨,努力關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展與成長(zhǎng)。幼兒園先后被授予“全國(guó)先鋒幼兒園”“江蘇省和諧幼兒園”“江蘇省模范教工之家”“江蘇省幼兒教育教科研示范基地”“江蘇省幼兒教育教科研示范基地”“徐州市學(xué)前教育先進(jìn)集體”“徐州市巾幗文明崗”“徐州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等光榮稱(chēng)號(hào),在整個(gè)區(qū)域承擔(dān)著示范和引領(lǐng)的作用。
  作為江蘇省第一批課程游戲化項(xiàng)目園,園所努力踐行課程游戲化精神,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)設(shè)適宜的園所環(huán)境,緊密結(jié)合幼兒的生活與經(jīng)驗(yàn),深入推進(jìn)課程建設(shè),巧妙利用幼兒園周邊的自然與社會(huì)資源,支持幼兒自然生長(zhǎng)、自主生活、自發(fā)學(xué)習(xí)。園所擁有一支師德高尚,素質(zhì)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。多年來(lái),按照“全局定向打造、學(xué)校分層培養(yǎng)、教師個(gè)人規(guī)劃”的目標(biāo)要求,把提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)放在第一位。依托“星火研修共同體”,創(chuàng)新“抱團(tuán)”發(fā)展模式,以“青藍(lán)”工程和“名師”工程建設(shè)為抓手,讓名教師、骨干教師帶團(tuán),通過(guò)教師個(gè)人規(guī)劃、一幫一互助小組、簽訂師徒合同等形式,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)青年教師不斷成長(zhǎng)。目前學(xué)校擁有市、區(qū)級(jí)學(xué)科名師、骨干教師10余位,高級(jí)教師2人。教師教育科研能力穩(wěn)步提升,近兩年,省、市、區(qū)立項(xiàng)、結(jié)題課題20多項(xiàng),在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文20多篇。在市、區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽課、基本功評(píng)比中10余位青年教師獲獎(jiǎng)。
  全園教師以成長(zhǎng)為“關(guān)注有心、做事用心、研究專(zhuān)心、育人精心”“四心”好教師為目標(biāo),深入探索在生活、游戲中培養(yǎng)完整兒童的育人新路徑,塑造具有較高課程實(shí)施能力與扎實(shí)學(xué)識(shí)水平的教師團(tuán)隊(duì);積極探索與各級(jí)教師發(fā)展中心、師范院校合作互助及專(zhuān)家伴隨式指導(dǎo)新模式,不斷提升教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);形成了有效的研訓(xùn)活動(dòng)機(jī)制,針對(duì)園本化課程、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行過(guò)深入而細(xì)致的教研,開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍,通過(guò)多樣的形式促進(jìn)教師讀書(shū)學(xué)習(xí);完善以人為本的團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制,建立“和諧互助、樂(lè)學(xué)善研”的團(tuán)隊(duì)文化,共享教師職業(yè)幸福感。幼兒園積累了豐富的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用,多次面向省、市各級(jí)開(kāi)放教師研修現(xiàn)場(chǎng),承擔(dān)國(guó)培教研、徐高師、徐幼高專(zhuān)師范生實(shí)習(xí)研修、國(guó)家卓越男幼師生培養(yǎng)計(jì)劃任務(wù),積極指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)民辦園、公辦新建園開(kāi)展省優(yōu)、市優(yōu)、課程游戲化項(xiàng)目申報(bào)工作,取得良好效果。2012年,園所啟動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)模式,扶弱共進(jìn),精準(zhǔn)幫扶5所分園迅速發(fā)展,實(shí)施集團(tuán)教師交流制度,輸入新鮮血液,激活教師成長(zhǎng)內(nèi)生力。
  以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)。鼓樓實(shí)驗(yàn)幼兒園將以此次創(chuàng)建“市級(jí)教師發(fā)展示范基地”為契機(jī),積極建立集團(tuán)教師發(fā)展的長(zhǎng)效管理機(jī)制,力爭(zhēng)成為教師成長(zhǎng)的階梯、研究的平臺(tái)、示范的窗口和輻射的中心。

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