小積木、大變幻，搭高樓、搭汽車、搭公路，孩子能將生活中所見運用積木加上自己的想象和創(chuàng)造力搭出百變造型，搭積木能促進孩子積極思考，鍛煉手的肌肉和手指的靈活，還能很好的促進與人合作。為展示孩子們近期的搭建成果、給孩子們提供動手操作、探索體驗的機會，2020年12月16日上午九點半我園小班幼兒開展了幼兒分層次“快樂搭建，創(chuàng)意無限”搭建比賽活動。
此次積木建構活動用到的材料主要是“百變雪花片”。小朋友們在沒有構造圖和老師的指導下自主、合作地完成了一件件他們心中理想主題的建構成品。下面，跟隨我們的鏡頭一起走進小朋友們的積木大世界吧!當小朋友們來到建構材料面前，他們經(jīng)過討論、分工后迅速進入了構拼狀態(tài)。每一位小朋友都能根據(jù)雪花片的顏色、大小、和輔材料進行分類建構與投放。建構過程中對于材料的運用技巧尤為重要，哪里需要平插、豎插、橫插、斜插……輔助材料的投放，小朋友們都做得恰到好處。無論從哪一個角度看，小朋友們埋頭苦干的樣子都可以體現(xiàn)出小朋友們既有大設計者的風范也有小孩子的童真夢想！他們有著沉著、聰慧、靈巧和大膽的創(chuàng)建能力，能夠自主也懂得合作、分享、交流，這恰恰體現(xiàn)出了我們集體活動的培養(yǎng)目標。
小積木大智慧，搭出大世界！通過積木搭建可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動手能力。幼兒將他們對周圍生活的印象反映在自己建構的物體中，本次活動能促進幼兒的智能發(fā)展、自主性發(fā)展、建構性發(fā)展，并能培養(yǎng)他們的空間觀念，發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、想象力及創(chuàng)造能力，同時培養(yǎng)了他們的美感以及團結合作、關心集體、遵守紀律的素養(yǎng)。
吳松秋撰稿
