區(qū)角游戲活動是幼兒教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動。區(qū)域游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，為了讓幼兒在游戲中更自主、更快樂地成長，為了給教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)專業(yè)成長與發(fā)展。12月18日，賈汪區(qū)幼教教研活動在團(tuán)結(jié)幼兒園舉行。
本次教研活動主要是科學(xué)區(qū)游戲觀摩，目標(biāo)是讓教師對科學(xué)領(lǐng)域的核心是什么、科學(xué)領(lǐng)域活動的價(jià)值取向和科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)施路徑等方面有更全面的認(rèn)知。
為了本次教研活動的開展，團(tuán)結(jié)幼兒園的教師們做了大量的工作。她們以<<幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育精要>>中各年齡段幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各年齡段幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料投放，力爭讓孩子們在豐富多彩的區(qū)域環(huán)境中，圍繞科學(xué)課程的五大活動區(qū)（設(shè)計(jì)區(qū)、機(jī)械區(qū)、物質(zhì)科學(xué)區(qū)、生命科學(xué)區(qū)、地球科學(xué)區(qū)）進(jìn)行游戲進(jìn)行探討，了解科學(xué)的奧秘。
教師們分成大、中、小三組進(jìn)行觀摩，教師們看到班級有效地利用有限空間創(chuàng)設(shè)了趣味盎然、別具一格、溫馨美觀的各個(gè)區(qū)角，并且提供了層次性與多樣性的活動材料，滿足了不同幼兒的發(fā)展需要。讓每一個(gè)角落都成為幼兒操作學(xué)習(xí)的場地。班班有特色，處處有亮點(diǎn)，不時(shí)的拍照記錄。
觀摩結(jié)束后，教師們進(jìn)行了交流總結(jié)。通過交流，讓教師廣泛吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對環(huán)境作為更重要的教育資源，如何通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，讓孩子真正成為環(huán)境的主人，有了更深入的理解和思考。
此次觀摩活動對團(tuán)結(jié)幼兒園區(qū)域游戲的創(chuàng)設(shè)起到重要的推動作用，促進(jìn)了教師間的交流與學(xué)習(xí)，激勵教師不斷地探索，激發(fā)了教師互助學(xué)習(xí)研究的熱情，提高了教師對班級區(qū)域游戲的創(chuàng)設(shè)能力，也對全區(qū)幼教工作起到了推動作用。
撰稿人：張亞麗
審稿人：徐海燕
