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“小做大為”——湖濱中心小學兒童社區(qū)行道德實踐活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2020-12-23 14:14:00    閱讀量:32554次
[摘要]:教育熱點:湖濱中心小學的品格提升項目自立項以來,開展了大量的工作和實踐。學校從時間、空間、生命三維度出發(fā),讓兒童在日常生活和各種學校活動中,履行道德規(guī)范,讓學生親歷活動,形成優(yōu)

  湖濱中心小學的品格提升項目自立項以來,開展了大量的工作和實踐。學校從時間、空間、生命三維度出發(fā),讓兒童在日常生活和各種學?;顒又?,履行道德規(guī)范,讓學生親歷活動,形成優(yōu)良的道德品格。

  12月2日下午,學校的學生代表走進云龍湖畔的音樂廳,觀看了“彭城好爸媽 共育在泉山”的成果展。作為此次活動的觀眾,湖濱中心小學的學生代表認真踐行“八禮四儀”中的觀賞之禮。

  與此同時,學校其他年級的學生也在校內通過網絡觀看了此次活動。雖然我們的學生只是觀眾,但是我們代表的是泉山的形象,所有的少先隊員從始至終踐行觀賞之禮,充分體現了泉山區(qū)新時代隊員的精神面貌。

  湖濱中心小學一直秉承著“知行合一”的校訓和“讓生命得到可持續(xù)發(fā)展”的教學理念,遵循“厚德、博學、雅行、競進”的校風,重視在社區(qū)實踐中培養(yǎng)學生各項品格,并將此作為學校德育工作的重點。


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