12月24日，史莊小學(xué)讀書節(jié)系列活動繼續(xù)進(jìn)行。五年級的全部學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下在多功能室開展主題為“誦勤奮詩文，講勤奮故事”的展演活動。
“讀千文,同經(jīng)典相伴，誦中華經(jīng)典，與圣賢同行?！痹诶羁卢?、王睿昂兩位同學(xué)的主持下，誦讀活動正式開始。
五（1）班全體同學(xué)齊聲朗誦著《論語》中所記載的孔子對于讀書與勤奮的語句：“吾非生而知之者，好古，敏以求之者也。”整齊洪亮的讀書聲，或許就是我們每一位現(xiàn)代學(xué)子對古代先賢最高的敬禮。
“從古至今多少文人墨客將“勤奮”寓于詩詞中，激勵著一代又一代的學(xué)子。《長歌行》勸誡我們：勤奮要趁早。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！睹魅崭琛酚终f出來時光易逝，讀書需趁早這一亙古不變真理。
讀到陸游的《冬夜讀書示子聿》時，我們懂得了：原來勤奮是親歷親為，腳踏實地?！?
五（2）班全體同學(xué)通過領(lǐng)讀、對讀、齊讀等多種誦讀方式，向我們展示著他們扎實的朗讀功底。
蒲松齡與荀子都曾勸誡自己與他人要通過自己的堅韌與努力，向著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。五（3）班學(xué)生們在孫藝銣與權(quán)恒宇的帶領(lǐng)下講述著他們心中理解到的：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！泵恳晃焕蠋煂λ麄兊恼佌伣虒?dǎo)都化為他們口中的：“故不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江?！?
各班的誦讀結(jié)束后，講勤奮故事活動還在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。五（1）班羅舒筠、五（2）班劉德鑫為我們帶來了《司馬光警枕勵志》故事，王俊宇的《奔跑的鴨子》告訴了我們一位低級公司職員通過不斷努力、挑戰(zhàn)自己，最終走向成功的故事。
五（3）班七位同學(xué)向我們娓娓道來，述說著“燃燈校長”張桂梅老師的一天。從黎明到深夜，她沒有一刻時間放松，張校長以她瘦弱的身軀扛起無數(shù)大山中女孩的未來。通過同學(xué)們的講述，華坪女高的校訓(xùn)“我生來就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”在我們史莊小學(xué)五年級全體師生的心中不斷激蕩。
活動臨近尾聲，全程參與、仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)誦讀的高洪波校長對每一位參與其中的學(xué)生，表達(dá)了他的贊揚。高校長說：“勤奮是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要每一位同學(xué)切身傳承。誦讀活動是我們史莊小學(xué)讀書節(jié)系列活動之一，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從書中感受更多美德，內(nèi)化于心的同時，更要學(xué)會表達(dá)。這一次活動的舉辦，我看到了我們五年級同學(xué)的能力，你們的講述引人入勝，讓人身臨其境。雖然有些同學(xué)講得不熟練，有些瑕疵，但是他們敢于表現(xiàn)、敢于分享、敢于嘗試的精神值得我們敬佩！今天每一位同學(xué)都是好樣的！我建議把掌聲送給我們自己！”
本次活動在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束。
