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透視孩子的心理世界——大許人民路小學(xué)黎明微書社好書推薦系列活動(dòng)五
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2020-12-29 16:30:00    閱讀量:35704次
[摘要]:教育熱點(diǎn):推薦人:沈棟作者簡(jiǎn)介:楊敏毅,上海市基礎(chǔ)教育首批正高級(jí)教師、心理健康教育特級(jí)教師。出版有《做內(nèi)心強(qiáng)大的教師:教師常見心理困惑解析》《怎樣讀懂學(xué)生:心理特級(jí)教師的建議》

  推薦人:沈棟

  作者簡(jiǎn)介:楊敏毅,上海市基礎(chǔ)教育首批正高級(jí)教師、心理健康教育特級(jí)教師。出版有《做內(nèi)心強(qiáng)大的教師:教師常見心理困惑解析》《怎樣讀懂學(xué)生:心理特級(jí)教師的建議》等。

  孫曉青,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中學(xué)高級(jí)教師、上海市上南中學(xué)心理輔導(dǎo)中心主任、浦東新區(qū)心理學(xué)科帶頭人。出版有《青春心語(yǔ)》《讀信·讀心:高中生心理讀本》等。

  吳權(quán),國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中學(xué)高級(jí)教師、浙江省杭州市學(xué)生心理熱線資深咨詢員。出版有《讀懂小學(xué)生:心理特級(jí)教師的咨詢手記》。

  本書簡(jiǎn)介:書中共分為五輯,分別為:放下對(duì)孩子的過(guò)度期望;教會(huì)孩子與人相處的技巧;給孩子恰到好處的管教;教育孩子前先勇于教育自己;與孩子一同面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。通過(guò)不同的案例,向我們展示孩子的心理世界,然后在案例后附給教師和家長(zhǎng)的建議,為我們指引出走近孩子心理世界的方法,引領(lǐng)我們做出與孩子相適合的相處之道。

  讀書心得:透視孩子的心理世界——從孩子的視角出發(fā),理解孩子的心理世界:孩子憤怒,因?yàn)樽约翰槐焕斫?;孩子灰心,因?yàn)樽约簺]有存在感。孩子渴望父母或老師能穿透他的外顯行為,看見他心中的渴求。細(xì)細(xì)讀了本書中的每個(gè)案例,發(fā)現(xiàn)這些案例正是當(dāng)下教育孩子的熱點(diǎn)問(wèn)題,如《如何應(yīng)對(duì)總擾亂課堂秩序的孩子》、《引導(dǎo)孩子閱讀,先要“悅讀”》、《關(guān)愛比拳頭更有效》等等,書中不僅闡述了問(wèn)題,還運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和技巧,分析了原因,給出了建議,教我們聆聽、理解和善待孩子,讓孩子在溫暖而堅(jiān)定的親子關(guān)系中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、與人交往,進(jìn)而面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!蔽腋兄x著,書引導(dǎo)我暢游世界;我感激著,書給予我豐富的想象;我感動(dòng)著,書讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。

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