北風(fēng)往復(fù)幾寒涼，疏木搖空半綠黃。漫天的小雪靜靜飄灑，雪花縈落間，細(xì)碎的晶瑩把我們的生態(tài)園裝扮的美不勝收。在這隆冬時(shí)節(jié)里，為豐富校園文化，提升學(xué)生閱讀能力，讓學(xué)生能夠感受書的魅力，在文字中收獲點(diǎn)滴的感觸，鼓樓生態(tài)園語文老師們結(jié)合各個(gè)學(xué)段閱讀書目，制定了以“閱讀潤澤童心，書香溢滿校園”為主題的“慶元旦，迎新年”語文活動。
低年級：童心讀童話 童聲繪童趣
童話世界，有情有趣真善美。童話世界，有滋有味樂趣多。童話是每個(gè)孩子童年時(shí)光里不可或缺的禮物，是繽紛夢想的展現(xiàn)。
低年級孩子們走進(jìn)童話王國，徜徉童話世界，放飛想象的翅膀。他們聚焦閱讀《小鯉魚跳龍門》、《孤獨(dú)的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》、《小狗的小房子》等童話故事書，在閱讀中體會生動形象的童話語言，感受曲折離奇的故事情節(jié)，體悟故事背后的深刻道理。在充分閱讀的基礎(chǔ)上，孩子們用行動表達(dá)了自己的想法。他們有的用手中的畫筆為童話繪制了一幅幅色彩斑斕的圖畫，有的制作了一張張精致美觀的手抄報(bào)，還有的在班級里進(jìn)行了精彩的表演，生動地再現(xiàn)了童話故事中的一幕幕……
中年級：放飛想象，詩意成長
古詩詞是中華民族的文化瑰寶，代代傳誦，經(jīng)久不衰。鼓樓生態(tài)園小學(xué)中年級的學(xué)生們開展了以“放飛想象，詩意成長”為主題的閱讀節(jié)活動。老師們結(jié)合課本中“美麗山河”這一大單元教學(xué)，與學(xué)生一起尋古詩、讀古詩、誦古詩、唱古詩、古詩配畫，與學(xué)生一同探尋山水的雄奇。同學(xué)們在廣闊的文學(xué)天地中尋覓中華民族波瀾壯闊的前世今生，不僅弘揚(yáng)了詩教傳統(tǒng)，傳承了詩教文化，也營造了“詩意校園”特色文化氛圍。
高年級：講不厭的民間故事
民間故事充滿想象，把瑰麗的傳統(tǒng)文化告訴兒童，不僅可以刺激兒童“美麗”的語言的發(fā)展，同時(shí)也能豐富孩子的想象力，滿足孩子最原始的幻想、主觀的狀態(tài)。
本學(xué)期高年級的孩子選取《中國民間故事》、《非洲民間故事》、《歐洲民間故事》三本書作為民間故事的代表，給孩子開啟新世界的大門，打開孩子的腦洞，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，挖掘潛力。在民間故事博覽、舉辦民間故事會、劇本表演等活動中，學(xué)生展開想象，繪制了精致的思維導(dǎo)圖、人物關(guān)系圖、宣傳海報(bào)等，把自己的智慧與想象融入到民間故事的閱讀感受中，寫下了自己的思考，記錄了成長的痕跡。民間故事，一遍遍講，一代代講。你講我聽，我講他聽，口耳相傳，代代相傳?？s寫故事、創(chuàng)造復(fù)述，鏈接過去，面向未來，讓孩子們都做個(gè)會講故事的人。
書籍啟迪智慧，閱讀點(diǎn)亮人生。書，為孩子們編織了五彩的夢，沐浴書香之中，她們看到了另一片天空。在這里，他們領(lǐng)略了大千世界的美麗多姿，探尋到古人的人生智慧，感受到人物跌宕起伏的人生命運(yùn)。愿在書香氤氳中，孩子們能夠細(xì)細(xì)品味這些帶著溫度的文字，在這個(gè)寒冬收獲溫暖，健康成長！
