為營造書香校園和學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知識全面”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，史莊小學(xué)一直堅(jiān)持舉行“教師讀書節(jié)”系列活動。2021年1月14日下午，學(xué)校數(shù)學(xué)組教師依例舉行讀書分享活動。
夏書玲老師就《溫暖的新教育》分享自己的感想：完美教室的締造，一定要有故事。新教育榜樣教師說：“一間完美的教室，應(yīng)該是師生今后人生記憶中最值得回味的地方，是每個人的成長足跡，是教室中的所有人愿意用生命融入的精神家園。
王方文老師讀完《平凡的世界》后，感覺在平凡的世界中，走著非常平凡的道路，過著很簡單的生活，最平凡的人物，在這平凡的人世中有著最簡單的夢想和追求。
然而最為奇妙的也是平凡的人物，在平靜的歲月之中有著不平凡的精神和毅力；在這困難的時代，有著不平凡的執(zhí)著和魄力。
黃興明老師關(guān)于《一線教師》的讀書分享：我們一線教師平凡而繁瑣的工作中隱藏著這么多的智慧，在今后的教學(xué)路上，我也爭取以一顆平和智慧的心去處理教學(xué)當(dāng)中的種種問題。相信不久的將來我也能深深享受到教學(xué)工作所帶給自己的幸福和快樂。
劉玉老師暢談《第56號教室的奇跡》：本書在講一個故事，故事梗概就是一位小學(xué)教師精心教育他班里的學(xué)生，使一屆又一屆平常的學(xué)生成長為一批批出色的人才。作者的著眼點(diǎn)不在“成功”，而是在過程上。他心態(tài)平和而自信地寫了許多發(fā)生在第56號教室中他和他的學(xué)生們零碎的事兒。這些小事兒，在許多教室里都會發(fā)生，情形似乎大同小異，但是第56號教室卻讓這些小事具有了不同的功能和意義。一些孩子，他們有幸從這間教室走過，他們的人生，因此改變了走向，改變了高度……
在本次書讀沙龍系列活動中，每位數(shù)學(xué)教師都對自己所讀進(jìn)行分享，從自己閱讀經(jīng)歷出發(fā)，暢談自己的讀書感悟，句句發(fā)自肺腑，聲情并茂的發(fā)言引發(fā)大家的共鳴，不時獲得陣陣掌聲，大家一起共赴了一場精神盛宴。
