緊張的期末復(fù)習(xí)工作已經(jīng)開始，為了使學(xué)校老師更加科學(xué)且有效復(fù)習(xí)，柳新鎮(zhèn)陳塘小學(xué)在復(fù)習(xí)期間再次召開期末復(fù)習(xí)研討會(huì)。
此次會(huì)議旨在提供各學(xué)科教師討論交流的機(jī)會(huì)，探討前一階段復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，共同商討下一階段更科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。
首先由李校長(zhǎng)進(jìn)行講話，她對(duì)期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容、期末復(fù)習(xí)方法以及期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒教師要注意復(fù)習(xí)課堂的實(shí)效性，提高復(fù)習(xí)的效率。
接著，各學(xué)科教師分學(xué)科、分中、高年級(jí)組，分板塊進(jìn)行交流。由語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科中心發(fā)言教師分享自己復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。這三位教師都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們給大家分享自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中實(shí)用的復(fù)習(xí)方法，并且強(qiáng)調(diào)不使用題海戰(zhàn)術(shù)，避免學(xué)生出現(xiàn)厭煩情緒。
此次期末復(fù)習(xí)研討會(huì)，老師們借鑒群體的智慧,探討最有效的復(fù)習(xí)方法，真正讓復(fù)習(xí)落到實(shí)處。
